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  • 2023-12-18 发布于广东
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五年级小学数学教师工作总结

五班级学校数学老师工作总结(一)

本学期,本人担负学校五(1)班的数学教学工作。一学期来,我自始至终以仔细、严谨的治学立场,勤恳、锲而不舍的精神从事教学工作。

首先,依据我所任教班级的实际状况,针对优生少这一特点。把基础教育和差生转换作为这学期的工作重点;因而对占相对多数的中差生,我更应变嫌弃为喜欢,变忽视为重视,变冷漠为关注,变薄待为厚待。

应当说任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是不言而喻的,对差生那么易于发觉其缺点,而看不到优点,这种不正常的现象有碍同学进步。我留意援助他们找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。其次是以平常的心态对待:差生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应享有同其它同学同样的同等和民主,也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱,我作为一个教育者,在对待中差生时应当具有自我调控的技能。

厚爱差生,我真正做到以情动人:首先做到“真诚”二字,即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄,做到言出必行;其次做到“接受”,即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠,错误的想法和指责等,信任中差生,鼓舞他们自由争论。最末做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。

由于我能善意理解他们,

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