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《退位减法》优秀试讲稿范本

小学数学《退位减法》试讲稿范本

活动1

一、创设情境,铺垫新知

师:同学们,今天我们将继续借助我们的双手、开动我们的脑

筋来处理问题。

〔板书:处理问题〕

师:首先,请看几张照片,〔屏显二年级小朋友清扫卫生的图片〕

看!二年级的小朋友正在清扫卫生,为的是在卫生评比中拿到高分。

瞧,这是上周二年级的卫生评比表。〔屏显〕仔细观察,你发现了什

么?

生:三班最多,四班最少,一班和二班同样多

师:三班比哪些班多?多了几?四班比哪些班少?少了几?

〔引导学生发现:一班和二班同样多,三班比二班多1面,四班

比三班少3面。〕

师:你们是怎么发现一班和二班同样多的?

师:三班比二班多的那1面在哪里?谁能到屏幕上指一指?

师:除了了这1面,剩下的7面应该和一班是〔生:同样多。〕

师:四班比三班少,那么少的是三班的哪3面,谁又能指一指?

这节课以卫生评比为主线,渗透讲卫生、爱劳动的思想教育。