第3单元 三位数乘两位数 冀教版小学数学四年级下册四下 .pdfVIP

三三位数乘两位数

一、乘法方法提示:笔算时,一般把位数

(1)三位数乘两位数的笔算方法。多的数放在上面。

先用两位数个位上的数去乘三位数,得数的末位与两位数拓展提高:一个因数乘(或除

的个位对齐;再用两位数十位上的数去乘三位数,得数的末位与以)一个数(0除外),另一个因

两位数的十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。数除以或(乘)相同的数,它们

(2)积的变化规律。的积不变。

在乘法里,一个因数不变,另一个因数乘一个数或除以一个要点提示:三位数乘两位数,积

不为0的数,积也乘或除以相同的数。最少是四位数,最多是五位

(3)因数末尾有0的乘法的计算方法。数。

先把0前面的数相乘,再看两个因数的末尾一共有几个0,

就在得数的末尾添上几个0。

(4)乘法的估算。

可以把每个因数看成与它最接近的整十、整百、整千……

的数,也可以将两个因数中的任意一个因数看成与它最接近的

整十、整百、整千……的数,然后估算结果大约是多少。

.

要点提示:1用特殊的单位

二、数量关系式/

表示速度:所行路程单位时

(1)单价、数量与总价之间的数量关系。间。

①单价、数量、总价的含义。.//

2理解“”:“”是除号的

单价:某种商品单位数量的价格叫做单价。一种表现形式,因为速度是单

数量:购买商品的件数叫做数量。位时间内所行的路程,所以速

总价:一共花的钱数叫做总价。/

度表示为“所行路程单位时

②单价、数量与总价之间的数量关系。间”。

×=÷=

单价数量总价总价单价数量

.

3速度的读法:按从左往右

÷=

总价数量单价的顺序读,如120千米/时,读

在这三个量中,已知其中的任意两个量,都能求出第三个作120千米每时。

量。

(2)速度、时间与路程之间的数量关系。

①速度、路程的含义。