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小学数学作业设计的研究结题报告

一、课题的提出

作业是学生进行研究最基本的活动形式。随着新课程的不

断深入，大多数教师都比较重视课堂教学的革新，然而，如何

以新课程标准为依据，设计新型的数学作业来发展学生智力，

提高学生能力，关注的并不多。因此，我们需要关注作业的设

计，将作业设计与儿童的家庭生活、社会生活及其他各科的研

究活动结合起来，构成一个和谐的研究整体，充分调动学生做

作业的积极性，让学生在完成数学作业的过程中享受到研究数

学、运用数学的快乐。

在国外，作业研究是比较活跃的研究领域，美国学者___

在二十世纪八十年代末出版了专著《家庭作业》，将作业的功

能与作用进行了研究。同时，英国中小学生课程作业形式的改

革，对我们也很有启发意义，它主要有实践作业、书面作业、

口头、听力作业、表演作业等四种类型，很受学生欢迎。在国

内，特别是提出“减负”后，虽然有不少教师进行过有关家庭作

业的设计研究，但缺少成系统的研究。

二、课题的研究目的

本课题的研究目的是设计出一套适合小学生的数学作业，

以提高学生的思维能力和创新意识，促进学生对数学的兴趣和

热爱。

三、课题的研究方法

本课题采用文献资料法、实地调查法、问卷调查法和实验

研