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古诗文考级方案

中华民族是一个优秀的民族，华夏子孙在历史长河中创造了灿烂

的文化，古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝，它源远流长。我国古代

著名的大教育家孔子说过：“不学诗，无以言。”这就是说，一个人

是否学习过诗歌，会不会用诗的语言表达自己的思想、进行社会交往，

是衡量其文化修养的重要标志。将中华古诗词融入子孙后代的心灵，

陶冶他们的情操，活跃他们的思维，提高他们的人文素养，这是功在

当代，利在千秋的大事。基于此，在全区小学中开展古诗文诵读已成

为一项势在必行的活动，更应是一项常抓不懈的事。

一、活动意义

古诗词是中华民族优秀文化的重要载体，她，犹如春风细雨，“随

风潜入夜，润物细无声”，可以使学生受到中国传统文化和高尚道德

的熏陶。我国历代卓有建树的名人，都有诵读古诗词的习惯。“八岁

背唐诗，八十不会忘”。少年时代记忆力最强，这一年龄段的人背熟

的词，常能记忆终生。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”。在诵

读中积累名句，不断积累语言，不仅能拓展学生的知识面，提高学生

的人文素养，还能激发学生的爱国主义情感，增强民族自豪感和民族

凝聚力。

我们的祖国是诗词的国度，我们的诗词是国语的筋骨。我们期望

通过开展古诗词背诵考级这一活动，让学生在活动中沐浴文化的恩