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陀螺;课文围绕“陀螺”写了哪些事？请边看边圈画，用简洁的语言概括在相应段落的旁边。;旋转旋风在旋床上旋出来
抽转钉上铁钉;bīng;被打得七零八落，不成队伍——溃不成军。;思考：课文围绕“陀螺”写了哪些事情？;默读第四到十一自然段，画出描写“我”心情变化的句子。;（期盼）;然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。;然而一个孩子无论如何是削不出高质量的陀螺的，因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。;什么时候“我”的生活中“堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了”？你有这样的经历吗？;作批注;这真是辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。;;~~~~~~~~~~~~~~~~;“我”的冰黍儿这么丑，在童年的一个冬日里，为什么能给“我”极大的欢乐与自豪呢？
;“人不可貌相，海水不可斗量”这句话是什么意思呢？;小陀螺长得丑，初次亮相被人嘲笑，“我”不敢向任何人挑战；但是小陀螺与大陀螺比拼时显得那么勇敢，并最终战胜对手，彻底改变了“我”对它的看法。;这句话的意思是不能根据一个人的外表去评判他们的实力，就像海水不能用斗去度量一样。作者的小陀螺虽然其貌不扬，但可不能因此小瞧了它，它的战斗力可是相当惊人的。;;
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