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二年级教案《纸船和风筝》教学设计

《纸船和风筝》教学设计

连山区钢屯小学贾杰清

教材分析：

《纸船和风筝》是义务教化小学语文第三册、第20课，是一个感人至深的故事。“纸船”和“风筝”是松鼠和小熊友情的纽带。

故事动人之处在于。当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后，他们表现出的内心的失落感和难忍的苦痛，以及修补裂缝的独特方式和感人场面。教化学生学会交挚友和维护友情。

学生分析：

二年级的学生对课文朗读，有着深厚的爱好，并宠爱仿照。学生们能结合简洁的生活阅历和情感体验，在朗读中表达自己的感受，同时也具有了自主、合作、探究的学习实力的评价欲望。

设计理念：

1《语文课程标准》指出：“阅读是学生