四年级课外阅读短文训练及答案全1.docxVIP

小学四年级课外阅读短文训练

一、我爱语文课文

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那美丽时兴盛的服装，你问我究竟爱什么，我将骄傲地对你说：我爱我的语文书！

每当新学期开场的时候，我第一个渴望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不和待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着教师写在黑板上的字，倾听教师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐性的学问老人，从拼音“ā、o、e”起，到深邃的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到学问的海洋里遨游，使我们相识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们及标点符号交挚友，让我们熟识它们的用法……

岁月在消逝，转瞬就过了5个春秋，你也源源不断地把学问送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示）

2、 短 文 中 第 2、 3、 4自 然 段 都 是 详 细 写

3、依据意思，从文中找出成语写下来。

（1）形容器物的小而精致。（ ） （2）形容连绵不断。

（ ）

4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）

没学期我一拿到新书就想