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自然拼读法在英语教学中的应用策略研究

摘要：

自然拼读法是一种通过拼读规则和语言结构来帮助学生正确拼读单词的方法。在英语教学中，采用自然拼读法可以帮助学生更快地学会正确拼读单词，在提高学生英语水平的同时也能提高学生对英语的学习兴趣。本文通过文献分析和实证研究，对自然拼读法在英语教学中的应用策略进行了深入研究，总结出了几种有效的应用策略，并对这些策略进行了分析和论证。文章的研究结果对英语教学实践具有一定的指导意义。

1.引言

2.1结合语境教学

语境教学是一种通过语言环境来教学的方法，可以帮助学生更好地理解和掌握语言。在英语教学中，结合语境教学可以帮助学生更好地理解和掌握自然拼读法。教师可以通过阅读和讨论语境教学材料的方式，引导学生根据拼读规则来正确拼读单词，并帮助学生建立正确的拼读习惯。教师还可以设计一些与生活实际相关的语境教学内容，让学生在实际语境中应用自然拼读法，从而提高学生的学习兴趣，加深他们对拼读规则的理解和记忆。

2.2创设情境教学

2.3个性化教学

为了进一步验证自然拼读法在英语教学中的应用策略，本文进行了一项实证研究。研究对象为某中学的初中生，研究周期为一个学期。在实验组中，采用了上述提出的结合语境教学、创设情境教学、个性化教学等自然拼读法应用策略。在对照组中，采用了传统的英语教学方法。通过对实验组和对照组的英语学习情况进行比较分析，得出了以下实验结果：

实验组学生在英语拼读能力方面的提高明显高于对照组学生。实验组学生对自然拼读法的掌握更加熟练，正确拼读单词的能力更强。

实验组学生的学习兴趣和学习动机明显高于对照组学生。实验组学生通过各种情境教学活动，更加认真地参与到英语学习中，学习兴趣更高，学习动机更强。

基于以上实验结果，可以得出结论：自然拼读法在英语教学中的应用策略是有效的。