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我的学习计划范文（9篇）

学习规划篇一

第一学期我们全力推动新课程改革，让我们布满了激情、豪气，取得了可喜的成就，但也存在诸多问题，也还有很多困惑。那么，本学期学校规划的通篇谋划、高瞻远瞩、高屋建瓴，无疑是引领我们破解困惑的导航仪、助推器，真正起到了点愤悱、点睛、点神的作用。下面结合自身教学实际谈两点体会：

1、抓联动。

第一学期我们高三历史组成员真正做到了全员动、全面动、全都动、协调动。本学期我们将在良好的根底上，进一步在“全面齐动、师生互动、内外匀动”上开掘潜能、下足功夫，千方百计显神通。

①教材整合。扣准“重难疑要考”五点，进一步成模式，要纵成线、横成面，合成网。

②导学案编写使用。对重点、难点和疑点的突破，我们进一步科学设计，扣准高考脉搏的同时增加趣味性。把握历史高考隐性考察热点的特点，合理链接新闻时政热点、焦点，与核心学问有机连接。问题设计围绕高考四种根本力量进展阶段性专项训练，进一步提升解题技巧和标准力量。

③思维导图化为思想，成为利器。思维导图如一朵漂亮的才智之花，显示出了她无穷的魅力。我们要以其为标为本，应用在二轮教材整合、学

问体系和阶段特征体系的构建和完善、主观题的标准审题和解题思路等一

系列教学环节上。目前学生每人拥有一个导图本，每一个专题分别构建一个学问体系导图和一个阶段特征导图，力求通过二轮复习，整理并把握28个导图，从而解决几年来现有教