单调性与最大(小)值(第2课时)学案---高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.docxVIP

高一数学学案励志名言……一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚命题人：审核人：学生姓名：使用日期：

第二课时函数的最大（小）值

【学习目标】

1.理解函数的最大（小）值的概念及其几何意义；

2.会求一些简单函数的最大值或最小值；

3.会利用函数的单调性求函数最大（小）值；

4.熟练求解二次函数在闭区间上的最大（小）值.

【重、难点】

重点:会利用函数的单调性求函数最大（小）值.

难点:二次函数在闭区间上求最大（小）值.

【课前预习】

最大值

最小值

条件

一般地，设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：?x∈I，都有

f(x)M

f(x)M

?x0∈I，使得

结论

M是函数y＝f(x)的最大值

M是函数y＝f(x)的最小值

几何意义

f(x)图象上最高点的

f(x)图象上最低点的