第五单元测试题---统编版语文七年级上册.docxVIP

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山东滕州柴胡店中学2023-2024学年第一学期单元测试题

七年级语文第五单元

一、选择题

1．下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（????）

A．凡是由人工孵卵器养出的小凫（fú），总是极其羞怯。

B．他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能嗔（chēng）怪有些外行人批评。

C．只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，脸色煞（shā）白。

D．它马上变得活泼而神采奕（yī）奕起来，并且对我恋恋不舍。

2．阅读下面的文字，回答问题。

这只鹦鹉对我母亲真是一往情深，它热烈地追求她：在她的身边用各种古怪的姿势跳舞，一下子把它漂亮的冠毛打开来，一下子又合上；而且无论她到哪儿去，它都跟着；如果她不在，它一定像初来时找我一样，孜孜不倦地去找她。

下列各项表述有误的一项是（????）

A．从感情色彩看，“一下子把它漂亮的冠毛打开来”中“漂亮”为中性词。

B．从感情色彩看，“一往情深”“孜孜不倦”都是褒义词。

C．“热烈地追求”和“漂亮的冠毛”的短语类型是一样的。

D．“孜孜不倦地去找她”中“找”是动词。

3．下列句子使用了比喻修辞的一项是（???）

A．花白的毛，很活泼，常如带着泥土的白雪球似的。

B．（它）隐身在阳光隐约里的绿叶中，好像在等待着要捕捉什么似的。

C．大家都不高兴，好像亡失了一个亲爱的同伴。

D．我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

4．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（???）

A．懂得感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活。

B．新生代作家艾伟推出的新作，以不循常理的构思、抑扬顿挫的故事情节，为我们展示了小说可以抵达的深度和广度。

C．希望是全人类共有的东西，即使不名一文的乞儿也有。

D．我十分清楚这件事情的来龙去脉，但又不能在这种情况下说出来，真是如鲠在喉呀。

5．下列句子的标点符号运用有误的一项是（????）

A．袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆，另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排作一堆。

B．隔了几天，李妈在楼下叫道：“猫，猫！又来吃鸟了！”

C．我很愤怒，叫道：“一定是猫，一定是猫！”于是立刻便去找它。

D．我看出来这是一只白鸟——老天！这不是可可吗？

6．填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是(????)

第一次看到动物的眼泪，我几乎是被那一滴泪惊呆了。_______________________

①此时，人们才会相信，动物更有一种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是，直到真的看到了动物的泪水，我才相信动物也和人一样，它们也有悲伤，更有痛苦。

③只是因为它们没有语言，或者是人类还不能破译它们的语言，所以，当人们看到动物的泪水时，才会感到惊愕。

④本来，我以为泪水只为人类专有，而动物因没有感情，它们也就没有泪水。

A．②③①④ B．③①②④ C．④②③① D．①②③④

二、情景默写

7．根据要求填写古诗文。

（1），闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）

（3）潮平两岸阔，。（王湾《次北固山下》）

（4）不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）

（5）李商隐在《夜雨寄北》中畅想自己与朋友（或妻子）相聚聊天的名句是：，。

（6）《〈论语〉十二章》中谈兴趣对于学习的重要性的句子：，。

8．为了拓宽同学们的阅读范围，提高同学们的写作水平，班级开展了“走进文学部落”综合实践活动，请你完成以下任务。

(1)你们小组负责活动小报设计，请你仿照示例为小报再设计两个栏目。

示例：文人雅事我知道??名家名篇我分享

①???②

(2)在“名家名篇我分享”栏目中，小组成员拟推荐以下作品，请你在下面三则作品中任选一则，从体裁、语言、主题等角度进行推荐分享。

《春》朱自清???《猫》郑正铎???《皇帝的新装》安徒生

四、诗歌鉴赏

9．阅读下面这首元曲，回答问题。

天净沙?秋思

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

（1）这首元曲的前三句描绘出一幅怎样的深秋晚景图？

（2）这首元曲中的“断肠人在天涯”抒发了作者怎样的思想感情？

五、对比阅读

阅读下面【甲】【乙】两文，完成小题。

【甲】

一屠晚归，担中肉尽，止有剩