姥姥的剪纸1潘胜.ppt

苏教版小学语文六年级上册第12课姥姥的剪纸灌云县白蚬中心小学潘胜读课题，说出你的发现姥姥的剪纸正面（直接）描写1.大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作。2.一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能。3.这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心。慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行。姥姥撩起蓝布围裙擦擦手：“说吧，派啥用场？往哪儿帖？”看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅草……侧面描写我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”学以致用1我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣。”仿写：1.我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，剪像，剪像，剪能，剪能。”2.我从小就听人啧啧赞叹：“你姥姥神了，，，剪，剪。”典型事例1我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥。一天，用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花。岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”