《浮和沉》幼儿园大班科学PPT课件.pptxVIP

有趣的科学实验

目标活动：1、观察不同物体在水中的浮沉情况，初步感知物体的浮沉的现象。2、通过动手操作，体活动过程：1、导入：出示材料，激发幼儿探究的欲望。2、活动过程：小朋友们你们看一下，今天桌子上面多了上面东西？师：多了一盆水，今天老师带小朋友们做个科学实验，拿物品宝宝和水做游戏，可是拿什么物品那？老师今天准备了一个魔术袋，里面有许多的物品宝宝，下来老师给大家变魔术了，变变变，第一个是玩具宝宝，那么我们看一下玩具宝宝在水里会有什么现象那。幼：玩具宝宝留在了水面上。师：我们把这种物品留在水上面的现象叫做浮。下来老师在给小朋友变魔术了，看一下下一个物品宝宝会是谁那？师：哦它师鱼尾夹宝宝，那么鱼尾夹宝宝和水做游戏会和玩具宝宝一样留在水上面吗？幼：鱼尾夹宝宝掉到了水底下。师：我们把这种物品掉到了水的底下的这种现象叫做沉。师：老师接着给小朋友变魔术。师：咱们总结一下浮到水面上的宝宝有那些？玩具宝宝、直射器宝宝、铅笔宝宝、橡皮泥工具宝宝。沉到水里的宝宝有那些？鱼尾夹宝宝、螺丝钉宝宝、橡皮宝宝、剪刀宝宝。验科学实验浮沉现象的乐趣。活动准备：透明的玻璃缸，玩具、剪刀、螺丝钉、注射器、橡皮泥工具、橡皮、铅笔、鱼尾夹、毛巾。

玩具宝宝漂到水面上的现象叫做浮

鱼尾夹宝宝落到水底的现象叫做沉

总结：物品在水里的两种现象一种漂到水面上的现象叫做浮。一种落到水里面的现象叫做沉。

谢谢