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SWH-QR-JYS-08/A
第区次课授课时间2015年3月24日第」_?。节课教案完成时间2015年3月22日
课程名称
临床医学导论
教员
职称
主治医师
专业层次
临床医学5年制本科年级
2012级
授课方式
实验课
学时4
授课题目（章，节）
第三篇体格检查第九章神经系统检查
基本教材、主要参考书和相关网站
基本教材：《诊断学》第8版，万学红，卢雪峰主编，人民卫生出版社，2013年3月
教学目标与要求：
1、熟悉神经系统检查基本手法；
2、熟悉神经系统查体包括内容；
3、了解神经系统各部分检查重点；
教学内容与时间分配：
1、示教：45分钟；观看教学录像，25分钟；
2、学员相互查体练习，教员分组查看辅导：80分钟
3、随机抽查学员演示并总结：10分钟
教学重点与难点：
1、熟悉神经系统检查的基本手法
2、熟悉神经系统检查顺序
教学方法与手段：
1、指定一名见习学员作为被检查者，教师为检查者，为学员做示教；
2、每3个学员1组，相互查体，结合模拟人教学，教师指导。
3、抽查2-3组学员演示当天所学内容，其他学员观看并指出错误。
教学组长审阅意见：
签名： 年_月_日
教研室主任审阅意见：
签名： 年_月_日
基本内容
教学方法手段和时间分配
第9章神经系统检查第一节脑神经检查
教员示教，45
（一）嗅神经
分钟；观看教学
（二）视神经
（三）动眼神经、滑车神经、展神经
录像,25分钟;
（四）三叉神经（面部感觉、角膜反射运动功能）
学员练习，教员
（五）面神经（运动功能、未觉检查）
纠错,80分钟;
（六）位听神经（听力检查、前庭功能检查）
学贝演小，
（七）舌咽神经、迷走神经（运动、咽反射、感觉）
10分钟
（A）副神经
（九）舌下神经
第二节运动功能检查
（一）肌力
（二）肌张力（肌张力增高、肌张力降低）
（三）不自主运动（震颤、舞蹈样运动、手足徐动）
（四）共济运动（指鼻试验、跟-膝-胫试验、快速轮替运动、闭目难立征）
第三节感觉功能检查
（一）浅感觉检查（痛觉、触觉、温度觉）
（一）深感觉检查（运动觉、位置觉、震动觉）
（二）复合感觉检查（皮肤定位觉、两点辨别觉、实体觉、体表图形觉）
第四节神经反射检查
（一）浅反射（角膜反射、腹壁反射、提睾反射、跖反射、肛门反射）
（二）深反射（肱二头肌反射、肱三头肌反射、梯骨膜反射、膝反射跟腱反射、
阵挛）
（三）病理反射（Babinski征、Oppenheim征、Gordon征、Hoffmann征）
基本内容
教学方法手段和时间分配
（四）脑膜刺激征（颈强直、Kerning征、Brudzinski征）第五节自主神经功能检查
（-）眼心反射
（二）卧立位试验
（三）皮肤划痕试验
（四）竖毛反射
（五）发汗试验
（六）Valsalva动作
小
结
1、熟悉神经系统查体基本手法；
2、熟悉神经系统查体内容；
3、了解神经系统各部分检查重点；
思考题及作业题
1、神经系统查体内容、重点
2、比较上、下运动神经元损害的体征
3、脑膜刺激征的内容
实施情况及效果分析
教员签名： 2014年—3月24日
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