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2023年高中语文教研组工作计划范文（通用3篇）

高中语文教研组工作计划1

一、本学期教研活动工作重点

1、“高中语文‘学本’课堂的构建”项目。以常态课堂为抓手，以学生学

习方式转变为核心，从学习起点研判、学习过程优化和学习结果监测三方面入手，

探索高效低负的课堂教学模式，构建“学生本体，学习本位，学为中心，以学定

教”的.高中语文“学本”课堂，实现从“讲台上的学习”到“课桌上的学习”

的变革。

2、基于核心素养的学习任务案例研究。以高中语文“语言建构与运用”“思

维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”等四项核心素养为纲要，

以“学习任务群”的设计和实施为研究中心，理论联系实际，促进教师在案例研

究中正确理解新课标，更新教育教学理念，提升课程执行能力。

3、学考高考研究指导。组织教师研读《浙江省普通高考考试说明·语文》

和省考试院命制的高考测试卷，研究考试目标、内容和试卷结构等方面的变化，

分析学生“测试卷”和“二模”答题情况，明确复习备考的目标，探索复习高效

策略，更加有效地指导学生应对新高考。

4、重新启动文学社建设。随着高考制度改革的推进，高校自主招生力度逐

年加大，而各校自招优惠政策也日益引人关注。目前已有8项全国性作文（人文

知识）竞赛获得高校自招加分认可。

二、活动安排

1、一师一优课评比

2、论述类文本阅读和学本课堂的建构，举办一次市直教研活动

3、参加各年级市直教研活动（全体老师）

4、配合教研员调研指导活动（全体老师）

5、文学社建设启动。

高中语文教研组工作计划2

本学期，语文教研组的工作重点是：以新课程实施为契机，以促教风建设为

重点，紧紧围绕稳步提高语文科教学质量这一目标，狠抓落实工作，推动语文教

学工作再上新台阶。

1、认真研究高中新课程实施方案，确保新课程的顺利实施。

本学期，是我校全面实施新课程的第一学期，教研组全体成员，尤其是高一

备课组，应认真学习省、市、区、校实施新课程的方案和意见，扎实做好新课程

的探索、研究工作，吃准吃透相关精神，确保实施工作无遗漏、无纰漏，确保实

施工作顺利、成功。

2、搞好教育科研工作。

全组教师应立足本校，立足语文科，以校本教研为突破口，开展教学反思，

多撰写教研论文，特别是多撰写操作性强，见解新颖独到，层次品位高的教学反

思（总结）及论文。教师应鼓励并多推荐学生发表作文，以此作为作文教学的突

破口。

3、采取多种有效措施，进一步提高语文科教学质量。

高三备课组要认真研究考试说明及18套高考试题（特别是全国卷）；及时

捕捉高考信息，做好高考命题预测工作；编制好每一套考练试题；认真分析学情，

抓优生，促后进，确保语文成绩名列全区前列。

高二、高一年级确保期末统考全区第一。

4、搞好常规工作。

以“增强职业道德，树立师表形象”为主题，不断提高全组教师的师德修养。

精心备课，认真研教，增强责任心；抓好教案检查、赛教等工作，确保教学常规

工作落到实处。

高中语文教研组工作计划3

一、目标任务

以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为契机，以师资队伍建设为前提，

以课堂教学改革为重点，以学生学法指导为突破，追求既有“山的沉稳”，又有

“水的灵动”的普通高中语文教研，努力提高国家课程的二度开发水平，巩固并

提升我市普通高中语文学科教学质量在全省的地位，初步形成具有苏州区域特色

的普通高中语文教育风气，不断扩大我市普通高中语文学科教研工作在全省的知

名度和影响力。

二、工作思路

1、坚持“一个中心”

即坚持以课堂教学为中心。在全省高中教学“减负”的大背景下，课堂教学

的“主阵地”地位愈加明显。

一方面，要争取、保证语文教学应有、足够的课时（如文科班课时）；另一

方面，要在既有课时基础上做__，有效、优效、高效地开展语文课堂教学；再一

个方面，也要研究课堂45分钟如何向课外延伸。

在教师层面，要引导研究不同类别的课堂教学，如周一语文课如何对学生双

休自学进行检测，高三课如何把新授课与复习课区别开来，作文课如何把作前指

导、当堂作文、作后讲评、学生修改、二次讲评等贯穿起来，试卷讲评课如何体

现知识梳理、错题整理，名著导读课如何体现讲练结合……

在教研组备课组层面，要引导重视三个层面的课堂教学，即常态课（随堂课、

推门课），研究课（专题复习研究、一课三教等），