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附件2：学院：（盖章）班主任姓名:

附件2：

学院：（盖章）

班主任姓名:

2009年月日

班主任测评表

序号

测 评 内 容

优

良

中

差

5

4

2

1

1

政治理论学习、政治思想素质、组织观念、自身修养、以身作则、为人师表方面

2

爱岗敬业、事业心、责任感、个人的学习提高方面

3

深入学生，主动了解和掌握本班学生德智体全面发展情况，参加班里重要活动，落实学校和学院对学生的各项要求方面

4

坚持每周到学生宿舍一次，每学期至少与每位学生有一次认真谈话情况

5

每学期时该班的每门必修课听课一次以上，每学期对所在班学生返校、注册和上课进行检查督促情况

6

指导学生制定修读计划，定期组织学习交流活动，帮助学生明确学习目的、端正学习态度，鼓励优秀学生辅修、考研情况

7

帮助成绩较差的学生改进学习方法，提高学习积极性，做好后进学生的教育转化工作，建设优良班风学风情况

8

指导学生安排好课外活动，提高学生的综合素质，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班集体的凝聚力方面

9

选拔和培养班干部，努力培养学生干部的独力工作能力，每两周召开一次学生干部工作会议，指导学生干部工作方面

10

协助学籍管理；参加对学生贷款、困难补助，关心经济困难学生方面和学生就业方面；指导学生做好学年综合测评方面

11

认真总结工作经验，不断改进工作方法，提高工作水平方面

12

做好班主任工作周记，每月向学院领导汇报一次学生情况，期末班主任工作总结情况

合 计