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义务教育七年级上册数学（华师版）

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七年级上册数学知识点

第2章有理数

2.1.1正数和负数

定义：像﹣2、﹣2.5、﹣237、﹣0.7这样的数是负数,像13、3.5、500、1.2这样的数是正数.（正数前面有时也可以放上一个“+”读作“正”号）

?注意：零既不是正数,也不是负数.“+”可以省略，“-”不能省略。

2.1.2有理数

分类：方法1：定义法

有理数

有理数

整数

分数

正整数

负整数

零

正分数

负分数

方法2：正负号法

有理数

有理数

正有理数

零

负有理数

正整数

正分数

负整数

负分数

数集的定义：把这些数（指上文提到的有理数）放在一起就组成一个数的集合简称数集.上文有理数组成的数集叫做有理数集.

非负整数集（自然数集）：所有正整数和零组成的数集叫做非负整数集。

2.2.1数轴

定义：规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴.

2.2.2在数轴上比较数的大小

方法：在数轴上表示的两个数右边的数总比左边的数大.

正数都大于零；负数都小于零；正数都大于负数。

2.3相反数

几何定义：1.在数轴上表示互为相反数的两个点分别位于原点的两旁,且与原点的距离相等.

2.只有正负号不同的数成为互为相反数.（例：数a的相反数是﹣a,﹣a的相反数是a）

?注意：零也有相反数，零的相反数是零.

变为相反数的方法：通常在一个数的前面添上“﹣”号,表示这个数的相反数.（在一个数前面添上“+”号,仍表示这个数本身.

（例题解析）正负号组合化简方法：1.根据相反数的意义.

2.数前面负号的个数。负号的个数为偶数个时,取正；负号的个数为奇数个时,取负.

2.4绝对值

定义：在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值,记作|a|.

取一个数的绝对值的结果：1.一个正数的绝对值是它本身.

2.零的绝对值是零.

3.一个负数的绝对值是它的相反数.

4.任何一个有理数的绝对值总是正数或0（通常也称非负数）.即对任意有理数a,总有|a|≥0.

2.5有理数的大小比较

在数轴上比较数的大小的方法比较两个负数的大小的方法：

两个负数,绝对值大的反而小.

2.6.1有理数的加法法则

法则内容：1.同号两数相加,取与加数相同的正负号,并把绝对值相加；

2.绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大加数的正负号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值；

3.互为相反数的两个数相加得零；

4.一个数与零相加,仍得这个数.

法则扩充总结：同号相加一边倒；异号相加大减小，符号跟着大的跑；与0相加得原数；相反数相加0正好。

?注意：一个有理数由正负号和绝对值两部分组成,进行加法运算时,应注意确定和的正负号及绝对值.

2.6.2有理数加法的运算律

加法交换律：两个数相加,交换加数的位置,和不变.

字母表示：a+b=b+a

加法结合律：三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变.

字母表示：（a+b）+c=a+（b+c）.

凑整结合法；互为相反数先结合；正正结合，负负结合；同分母（同类型相结合）；

拆项结合法

2.7有理数的减法

法则：减去一个数,等于加上这个数的相反数.

字母表示：a-b=a+（-b）

2.8有理数的加减混合运算

方法：1.按照运算顺序,从左到右逐步运算.

2.用有理数减法法则,统一为只有加法运算的和式.

加法运算律的应用：因为有理数的加减法可以统一成加法,所以在进行有理数加减混合运算时,可以适当应用加法运算律,简化运算.

补充概念：从1开始逐步增大的连续奇数的和等于奇数个数的平方；从2开始逐步增大的连续偶数的和,等于偶数个数的平方加偶数个数.

2.9.1有理数的乘法法则

内容：两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘；任何数与零相乘,都得零.（两数相乘,若把一个因数换成它的相反数,则所得的积是原来的积的相反数.）

2.9.2有理数乘法的运算律

乘法交换律：两个数相乘,交换因数的位置,积不变.

字母表示：ab=ba

乘法结合律：三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变.

字母表示：（ab）c=a（bc）

分配律：一个数与两个数的和相乘，等于把这个数分别与这两个数相乘，再把积相加.

字母表示：a（b+c）=ab+