新教材2024版高中语文第六单元13.1读书：目的和前提课件部编版必修上册.pptxVIP

第六单元学习任务群：思辨性阅读与表达;学习目标;课前自主学习;[资料助读];

1946年，黑塞获得诺贝尔文学奖。他还曾获得冯达诺奖、歌德奖等。黑塞于1923年加入瑞士籍，1962年8月9日病逝于瑞士。他是德国现代著名小说家、诗人和散文作家，被称为“德国浪漫派最后一位骑士”。作品有《彼得·卡门青》《在轮下》《德米安》《荒原狼》；晚年所作《玻璃球游戏》受中国哲学思想影响颇深。

;写作背景

黑塞曾在神学院学习，而神学院教育的目的是压抑和扼杀人性。1912年黑塞定居瑞士后不久，便爆发了第一次世界大战，他也深深地陷入了与德国民族主义冲突的境地。战争促使他对人性进行思考和探索。他试图从教育和修养方面来探索人性，提倡通过读书来提高修养，达到心灵和个性的自我完善，为此他写下了一系列具有代表性的作品，本文就是一篇激励人们读书的名作。文中，作者赞扬了读书的作用，认为读书是获得教养的主要途径。;知识链接

随笔

随笔是散文的一种。这类文章或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。

随笔的形式不受体裁的限制，灵活多样，不拘一格。可以观景抒情，可以睹物说理，可以谈读书感想；可以一事一议，也可以对同类事物进行综合议论。且不受字数限制。

在写法上，随笔往往旁征博引，而不作理论性太强的阐释，行文缜密而不失活泼，结构自由而不失严谨，富有“理趣”是其突出特色。;[基础梳理];词语积累