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- 约3.17千字
- 约 26页
- 2023-12-24 发布于浙江
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第二单元学习任务群:实用性阅读与交流;1.学习优秀劳动者的杰出事迹,体会“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的思想,认识坚守与践行工匠精神在当代的意义与价值,形成正确的劳动观念,自觉继承和发扬中华民族尊重劳动、热爱劳动的美德。
2.学习通讯报道,学会准确把握新闻信息,学习以典型事件和细节表现人物品质的写法。;3.学习新闻评论,理解评论所依据的新闻事实与评论的立场、观点的关系,理解评论的舆论导向性。
4.鉴赏表现劳动生活的古代诗歌,体会劳动之美,自觉地在学习实践中丰富对社会生活的认识和对美好情感的体验,增强适应社会、服务社会的能力。
;本单元作品,或报道优秀劳动者的杰出事迹,或倡导践行工匠精神,或歌咏劳动的美好与欢乐,从不同角度彰显劳动的伟大意义,体现劳动精神的传承和发扬。
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》介绍了袁隆平坚持不懈地研究杂交水稻的事迹,表现了袁隆平埋头科研、淡泊名利、为国奉献、注重实践、敢于创新、勇于捍卫真理的精神品质。
《心有一团火,温暖众人心》介绍了劳动模范张秉贵的先进事迹,赞扬了他全心全意为人民服务的精神。;《“探界者”钟扬》高度评价了钟扬的成就,让我们了解了钟扬辉煌的人生历程。
《以工匠精神雕琢时代品质》从不同角度辩证地论述了“工匠精神”深刻而又丰富的内涵,以及这种精神对企业、国家、民族的重大意义。
《芣苢》是一首富有浓厚生活
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