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石头怪教案7篇

石头怪教案篇1

【学习目标】

１、会认６个生字，会写１４个生字。

２、正确读写“古怪、闻名、地质学家、捉迷藏、静静、躲闪、结结实实、转来转去、爱好、平整、推动、旅行、考察、秦岭、遗迹、讨论、成果、震悚”等词语。

３、有感情地朗读课文。

４、读懂课文内容；感受李四光勤于思索、擅长动脑，执著求索的珍贵品质。

【教学重点】

引导同学了解李四光探究巨石由来的过程，领悟李四光是如何思索问题、提出问题的。

【教学的难点】

体会是怎样把内容写详细的。

【教学时间】

两课时。

【教学预备】

课件。

【教学流程】

第一课时

一、简介李四光，导入课题

１、今日老师给你们带来一位大伙伴──课件出示李四光头像，简介他的生平。

２、今日我们就来学习他小时候的故事，看看他是怎样的一个人？

３、板书课题。齐读课题。

二、初读课文

１、请各自轻声读课文，留意读准生字，把课文读通顺。

２、分节指名读课文，相机检查巩固生字、新词的读音。

３、你对小李四光有什么印象？

老师相机板书同学对李