第19课《小站》课件(共18张)(五四学制)语文六年级上册.pptxVIP

平时我们坐火车到外地走亲访友或旅游，都要经过许多车站，特别是高铁普及以来，各地都出现了不少“高大上”的火车站。

但是，在上个世纪的60年代，更多的可能是课文《小站》中所介绍的这样一些地处边远山区无人注意的小火车站。;;走近作者：

;(shānào)(shùn)

山坳箩筐转瞬间

(jìngsài)(zhà)

竞赛栅栏一尘不染

(wēng)(chángxiào)(bī)

嗡嗡长啸逼人而来

;课文可以分成几部分？;小站印象;小站是精巧、秀美的小站，小站周围又是怎样的景色呢?运用了什么写作手法？

?;有人根据课文的第一部分绘制了一幅课文的插图，

你觉得如何？;课本需要一组月台的特写插画，你计划要如何设计？

;读3-5段，说说月台的布置是按什么顺序介绍的?;小屋左面有一张红榜，上面用大字标明了二百四十一天安全无事故的记录，贴着竞赛优胜者的照片。;2、月台中间：

月台中间有一个小小的喷水池，显然是经过精心设计的。喷水池中间堆起一座小小的假山，假山上栽着一棵尺把高的小树。;3、月台两头：

月台的两头种了几株杏树，花开得正艳，引来一群蜜蜂。蜜蜂嗡嗡地边歌边舞，点缀着这个宁静的小站。;;以小见大之小;以小见大之见;你怎么理解“这喷泉，这杏花，给旅客们带来了温暖的春意”这句话??;本文讲述了在一个地处山区、无人注意的小站，由于工作人员精心布置和认真工作，给旅客带来温暖的春意，赞扬小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。