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具有正能量的师德师风学习心得1

经过此次开展的师德师风培训学习活动，我深深感到，

要想成为一名深受学生和社会欢迎的教师，首先要有高尚的

师德。教师不仅仅是精神文明的建设者和传播者，更是学生

学习的榜样。师德，是成为一个合格教师的道德底线，一个

缺乏道德底线的教师是无论如何也担当不了”人类灵魂的

工程师”的。”学高为师，身正为范”永远是教师职业的不

变准则。“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行

为示范”。为师者不仅仅要有广博的知识，更要有高尚的师

德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。下面我简

单得谈谈以下几点体会：

一、做好教育工作要有恒心。所谓恒心，就是忠诚于党

的教育事业，热爱教育事业，要把自我的身心全部投入到所

从事的教师职业之中，对自我的选择无怨无悔，不计名利，

积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自我的本职工作，

尽职尽责地完成每一项教育教学工作，不求，但求更好，不

断的挑战自我，超越自我。

二、做好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教

育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。作为教

师要树立正确的学生观、师生观，教师要充分尊重和信任学

生，真诚关心学生的提高和成长，要做学生的良师益友。对

学生要做到“三心俱到”，即“爱心、耐心、细心”。无论在

生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，对那些学习特困生，

更是要“异常的爱给异常的你”，切忌易怒易暴，言行过激，

对学生要有耐心，对学生细微之处的好的改变也要善于发

现，并且多加鼓励，努力培养学生健康的人格，培养学生的

自信心，注重培养他们的学习兴趣。

三、做好教育工作要以身作则、率先垂范。教师的一言

一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师

一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一

生的影响，所以，教师必须要时时处处为学生做出榜样，凡

是教师要求学生要做到的，自我首先做到;凡是要求学生不

能做的，自我坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生

心服囗服，把你当成良师益友。

四、做好教育工作要注重业务素质的提高。教师要刻苦

钻研业务知识，精通教学业务是教师之所以成为教师的关

键。仅有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，

而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确

地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师

也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，

当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一

句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和

参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

教师是教育活动的组织者、，在教育活动中起主导作用。

教师要想有效的从事教育活动，就必须具备必须的职业素

养。也就是我们说的职业道德。

其中热爱学生是教师必备的道德情感。陶行知提倡“爱

满天下，”鲁迅强调“教育植根于爱”，教师对学生的爱首先

表现为对全体学生的尊重、信任、理解、把爱洒向全体学生。

爱中意“王子、公主”无可厚非，但能爱看不惯的“丑小鸭”

更可贵。须知教师一句苛刻的话语，一个“凶狠”的眼神，

一顿粗暴的斥责，都可能使学生畏惧不安，紧张无趣，厌恶

这门学科，厌恶这个教师，甚至还会毁掉一个未来什么“家”。

其次，要严爱结合，恩威并重，严格管理，严格要求，严而

有格，严而有效。对待学生的错误与缺点，要尽力帮忙，对

待学生成长提高热情肯定，用火热的心肠，满腔的热忱去温

暖学生的心灵。让学生感到教师胜父母，同学似兄弟。三是

在日常生活上对学生友善、温暖和关怀。课后与学生交友，

让他们掏心里话，扑捉热点。难点话题，日常以礼相待。遇

到不顺心的事要能控制感情，不迁怒于学生，让学生增强克

服困难的信心和勇气，产生前进动力，明确前进方向。

七、要具有刻苦钻研、严谨笃学的理念。要成为当今合

格的教师，就必须树立终生学习的理念，不断更新充实自我

的学识。博学多才对一位教师来说十分重要，苏霍姆林斯基

曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，知

识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每

刻都在日新月异地发生着量和质的变化，异常是在被称作

“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今日。

教师更应当是一条清澈的，不断流动的小溪，吸引着学

生到你身边来