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例析电流的热效应
一、探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关
1.电流的热效应
(1)概念:电流通过导体,导体会发热的现象,叫做电流的热效应。
(2)实质:电流的热效应是一种普遍现象,只要用电器对电流有阻碍作用,电流流过用电器时就会发热,就会有电能转化为内能。
2.探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关
(1)进行实验:
①用液体(如煤油)温度的变化来比较电阻丝产生热量的多少。
②a.探究通过通电导体电阻的大小对产生热量的影响,可选择两段不同阻值的电阻丝R1、R2(R1R2),实验时,将两段电阻丝串联在电路中,以控制通电时间和通过两段电阻丝的电流大小相等。
b.探究通电导体中电流的大小对产生热量的影响,可控制通电时间和电阻丝的阻值不变,使通过电阻丝的电流大小改变。实验时,通过调节串联在电路中的滑动变阻器来改变电路中电流的大小。
(2)实验电路图和装置(如图1所示)
甲乙
(3)实验步骤:
①按图甲所示的电路图连接电路,通电一定时间后,切断电源,分别观测不同电阻丝所在液体温度的变化。
②控制通电时间相等,调节滑动变阻器改变通过电阻丝的电流大小,观测其中一段电阻丝(如R1)所在液体温度的变化。
③保持通过电阻丝的电流大小不变,改变通电时间,观测其中一段电阻丝(如R1)所在液体温度的变化。
(4)实验结论:当电阻和通电时间一定时,通过导体的电流越大,导体产生的热量越多;当电流和通电时间一定时,导体的电阻越大,导体产生的热量就越多。当电流和电阻一定时,通电时间越长,导体产生的热量就越多。
即:电流通过导体产生的热量与导体本身的电阻、通过导体的电流以及通电时间有关。
例1(2022?通辽)在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中,某同学采用了如图2甲、乙所示的实验装置(两个透明容器中封闭着等量的空气)。下列说法正确的是()
①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的
②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω
④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
解析U形管内液面高度变化是由容器内气体受热膨胀引起的,故①错误;由图甲可知,两阻值不同的电阻丝串联,通过两电阻丝的电流相同,探究的电流通过导体产生热量跟导体的电阻是否有关,故②正确;乙实验是研究电流产生的热量与电流的关系,通过它们的电流不同、通电时间都相同和电阻要相同,右边容器中的电阻要等于左边容器中的电阻5Ω,故③错误;图甲中两电阻串联,电阻不同,通过两电阻的电流相同,10Ω电阻产生的热量更多,电炉丝与和它相连的导线也是电阻不同,电流相同,电炉丝电阻更大,产生的热量更多,故④正确。
答案C
二、焦耳定律
1.内容:电流通过导体时产生的热量,跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。
2.公式:Q=I2Rt
公式中各符号的意义及单位:
Q—热量—焦耳(J)I—电流—安培(A)R—电阻—欧姆(Ω)t—通电时间—秒(s)
例2(2022?安徽)如图3所示,电源电压保持3V不变,电
阻R1=10Ω,R2=20Ω。闭合开关S,则通电100s电阻R1产生的热量为J。
解析由图可知,电阻R1、R2串联,
根据串联电路的特点可知,电路中的总电阻R=R1+R2=10Ω+20Ω=30Ω;
电路中的电流:I===0.1A;
根据串联电路的电流特点可知,通过R1的电流I1=I=0.1A;
通电100s电阻R1产生的热量:Q=I12R1t=(0.1A)2×10Ω×100s=10J。
答案10
三、电流热效应的应用和控制
1.电流热效应的应用:
(1)利用电流热效应来工作的用电器,叫做电热器,例如电饭锅、电热器、电水壶、电热毯等等。
(2)电热器的主要工作部分是发热体,它通常是由电阻大、熔点高的金属导体制成的。
2.电流热效应的防止
(1)在很多情况下,我们并不希望用电器的温度过高,例如电视机、计算机等用电器在工作时,将电能转化为其他形式的能时,总有一部分电能转化为内能,过多的电热如果不及时散发出去,轻则影响用电器的正常工作,重则引发火灾。
(2)散热:很多用电器设置散热孔、散热片或在发热体部位安装电风扇进行散热。
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