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- 2023-12-24 发布于河北
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Shedidntwalktoschoolyesterday.Module3Unit1
教学目标Ⅰ.知识技能:(1)全体学生能理解、认读、运用词汇:didn’t=didnot,NationalDay;句子:Shedidn’twalktoschoolyesterday.Ididn’tplayfootball.(2)全体学生能拼写2-3个自选单词。(3)全体学生能运用“I/Shedidn’t…”等谈论自己或他人在过去某一时刻没有做的事情。Ⅱ.过程与方法:能够在真实的语言情境中运用本课重点句型,提高语言综合运用能力。Ⅲ.情感态度价值观:了解国庆节的表达方式,增强祖国意识,培养爱国主义情感。Ⅳ.教学重点用一般现在时和一般过去时对比来介绍发生过的事情。Ⅴ.教学难点掌握一般过去时否定句中动词的用法与一般现在时中动词用法的差别,并能在实际生活中运用。
学情分析学生三年级接触过过去时,但只是waswere,其它动词的过去时都没有学。本教材从第二模块开始系统讲解过去时。第二模块中只学了8个规则动词的过去时即:clean---cleanedwash—washedfinish—finishedhelp—helpedpaint—paintedwatch—watchedphone—phonedcook—cooked;学生也学过一般现在时,对单词u
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