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- 2023-12-24 发布于广东
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问题:这一章学习了什么?温故而知新上一节课我们得出了三个函数模型的增长差异,请用数学语言表述出来?
4.5.1函数的零点与方程的解知识与方法并举
问题1:零点:
问题2:请你给出函数零点的等价表述?
问题3:通过探究,你发现零点附近有什么规律?
问题4:追问:你能由此给出函数零点存在性定理吗?此定理适合判断怎样的零点?什么样的零点无法判断?
追问:你还有更好的方法吗?
例2当x≤0时,令x2+2x-3=0,得x=-3.当x0时,令-2+lnx=0,得x=e2.所以函数f(x)的零点为-3和e2.
(2)已知函数f(x)=ax-b(a≠0)的零点为3,求函数g(x)=bx2+ax的零点.由已知得f(3)=0,即3a-b=0,则b=3a.
例3√(1)二次函数f(x)=ax2+bx+c的部分对应值如下表:x-3-2-101234y6m-4-6-6-4n6不求a,b,c的值,判断方程ax2+bx+c=0的两根所在区间是A.(-3,-1)和(2,4)B.(-3,-1)和(-1,1)C.(-1,1)和(1,2)D.(-∞,-3)和(4,+∞)
易知f(x)=ax2+bx+c的图象是一条连续不断的曲线,又f(-3)f(-1)=6×(-4)=-240.所以f(x)在(-3,-1)内有零点,故方程ax2+bx+c=0在(-3,-1)内有根.同理方程ax2+bx+c=0在(2,4)内有根.
√
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