新粤教物理必修一 3.3 力的等效和替代 -课件.pptVIP

3.3力的等效和替代

活动体验1：寻找等效力效果——椅子都静止在空中等效请两位女同学和一位男同学分别把椅子提起来静止在空中。请同学们思考两个场景的作用效果有什么关系？替代F1F2F

合力F1F2等效替代分力分力如果一个力的作用效果与另外几个力的作用效果相同,那么这个力与另外几个力就可以相互替代。——力的等效与替代力的等效与替代的过程叫力的合成与分解F

情境1：下图中的力能否进行等效替代？

如果几个力都作用在物体的同一点上，或者几个力的作用线相交于同一点，则这几个力就称为共点力。思考：能否将一个人的力和八匹马的力进行相互替代？为什么？FF1F2等效替代

甲F1F2乙F1F2丙F1F2练习1：判断下列各图中的力是否共点力？活动体验2：动手找出乙图和丙图的等效力？丁F思考：任意的互成角度的两个分力与其合力有什么关系呢？图示

合作探究：互成角度的两个分力与合力的关系？了解器材作用，设计实验方案方案

1、为了减小实验误差，弹簧秤的使用要注意哪些问题？思考结点F1F22、怎样确定两个分力F1、F2的大小、方向？3、怎样使F单独作用效果与F1、F2共同作用效果相同？

温馨提醒：1.要使橡皮条、细绳和测力计要同一个平面内，即与木板平行。2.保证两次拉橡皮筋的力效果相同（都拉到O点）。3.记录好合力与分力的大小（弹簧秤读数）及方向（细绳所