用小学一年级校本教材《文明礼仪之“校园礼仪”篇》.docxVIP

用小学一年级校本教材《文明礼仪之“校园礼仪”篇》.docx

WORD

WORD格式整理

专业技术参考资料

小学一年级用校本教材

文明礼仪之“校园礼仪”篇

WORD格式整理

专业技术参考资料

教材编写说明

加强学生的文明礼仪教育，对于提高学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。基于此，我们组织编写了这套以“文明礼仪”为主题的校本教材，旨在通过系统的学习和训练让学生构建正确价值体系，培养良好的生活和学习习惯。

本教材共分9课计18课时，严格按照国家新颁布的课程计划保障校本课程的周课时量。根据国家课程设置的有关规定，采取集中授课方式进行教学。

本套校本教材的评价坚持“以人为本，促进发展”的评价原则，突出过程评价，以学生自主评价为主，学生与教师共同评价的多元化评价体系。

文明礼仪之“校园礼仪”篇

前言

我校依据《国家基础教育课程改革指导纲要》精神，实行国家、地方、学校三级课程管理，从我校办学底蕴和价值追求出发，本着学生、教师、学校共同发展的原则，结合我校办学特色编写了本教材。作为学生，在校应该遵守学校的各项规章制度，尊师敬长，听从

教师的教诲，团结尊重同学，并要学礼、知礼、懂礼……

本教材主题是“文明礼仪教育”，结合学生年龄特点和心理特征我们把这一主题分为9课，每课均由“文明礼仪”

更多 >