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职业教育“岗课赛证融通”育人模式的探索与实践

作者：王国义余兴国李菲袁涛

来源：《电脑知识与技术》2022年第27期

????????摘要：通过调查分析发现，现代通信技术专业的学生对岗位技能知识认识比较模糊，课程内容与企业实际脱轨，实践教学效果不佳。构建双高背景下“岗课赛证”一体化育人模式，贯彻“三教改革”，结合“1+X”重构课程，通过大數据对学情进行分析，采用灵动的教学策略，开展互动式交流、探究式讨论，将理论知识和实践技能融合，思政教育与教学相融合，提高学生的理论知识和实操技能，增强学生的职业素养。

????????关键词：“岗课赛证融通”；职业教育；5G基站

????????中图分类号：G642文献标识码：A

????????文章编号：1009-3044（2022）27-0145-03

????????开放科学（资源服务）标识码（OSID）：

????????1教学整体设计

????????以“岗课赛证融通”为出发点，贯彻“三教改革”，推进5G课程思政建设，构建三全育人的格局。根据教育部专业教学标准，对接“1+X”《5G基站建设与维护》和《5G移动网络运维》职业技能标准，结合企业5G建设运维岗位实际工作过程，确定“5G基站规划与建设”工作任务，如图1所示为课程设计思路框图。

????????根据高职人才培养的目标，结合课程标准，确定教学内容；通过精准地分析学情，确定教