信息2.0 A9活动方案.pdfVIP

基本信息学校姓名学科语文

能力维度V教学设计

所属环境V多媒体教学环境

微能力点A9学生信息道德培养

活动环境学校多媒体教室

主题名称文明上网，从我做起

1、通过具体案例分析,让学生明辨网络中的是非,做到文明上网。

2、通过了解网络礼仪及其内容，掌握网络礼仪的基本规则，并能在日常网络沟

通中的运用，使学生养成良好的网络社交行为礼仪，并能合理安排上网时间，不

活动目标要沉迷于网络。

积极开展“文明网上行”主题班会活动。通过灵活多样的活动培养学生的网

络社交礼仪，让学生既享受着网络给我们带来的便利，又要主动净化网络，对网

活动内容络中的不文明行为敢于说“不”，并能合理安排上网时间，不沉迷于网络。

活动对象小学六年级学生

活动形式主题班会小品、相声、倡议书

一、活动导入

同学们，随着社会的发展，如今我们进入了信息化的社会，现在基本上人

人都离不开网络，身处信息化社会的我们，信息道德的重要性日益明显，在

好好利用网络资源的同时，也要在网络当中严格的自我约束，遵守网络道德，

这是非常重要的。今天就让我们围绕“文明上网，从我做起”召开一次主题

班会。

二、活动过程（主持人主持）

1.发言:概括阐述沉迷网络的严重后果

2.学生自主发言:说说自己都会用手机做些什么事情?

3.案例展示:不良反面案例2个，健康良好案例2个。

4.小品：小学生沉迷网络游戏的危害

5.组内交流:

常见网络危害有哪些?

6.相声表演:我与手机

7.组内交流:

形成网瘾的原因是什么?

自己都有哪些不良网络习惯?

应该怎样戒除网瘾?

8.自定文明上网公约

9、提出倡议《文明上网做网络时代好公民》

10、学习《全国青少年文明网络公约》

三、活动总结

在信息技术发达的今天，我们一定要做一个信息社会的合格公民，我们一定

要具有健康的信息意识、良好的信息道德素养、健全的人格，文明健康上网。

四、活动延伸

活动过程通过此次主题班会，交流自己的感想与感悟，用手抄报的形式进行展示。

等级□优秀