初中科学：浙教版八年级科学上册第一章第二节水的组成.docVIP

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课题：第一章第2节水的组成

课型：新授课

编者：

目标：1．通过观察电解水的实验现象，确认其产物，知道水的组成。

2．了解水分子的构成。

3．能结合生活实际，运用现有知识归纳水的重要性质，并解释自然界的一些现象。

重点：1.水的电解产物分析及结论；

2.水分子的构成及水的一些性质

难点：电解水实验的分析及解释。

教具：实验准备：直流电源、水电解器，试管、酒精灯、火柴多媒体课件

第一课时

一、课前补充实验：（课堂演示实验）

小组任务1：讨论所观察到的实验现象以及所得的结论

1、分别在一瓶空气和一瓶氧气中，将一根带火星的木条伸入。

观察到的现象是：带火星木条的在氧气中复燃，在有空气的瓶中燃烧没有变化

结论：用带火星的木条检验氧气的存在

2、纯净氢气燃烧和不纯氢气爆炸。

结论：纯净的氢气在氧气中安静燃烧，不纯的氢气在氧气中点燃爆炸。

二、新课引入

小组任务2：复习回顾自然界中的水循环，讨论水循环过程中，水的形态发生了怎样的变化？

在水循环过程中有没有生成新的物质？这些变化属于物理变化还是化学变化？

三、科学探究

如果我们给水加热，水会变成水蒸汽，但如果我们给水通直流电，又会发生怎样的现象呢？

（一）、水的电解：

1、介绍实验装置及电路连接。

我们来做一个水电解的实验，这是实验室电解水的装置：中间的玻璃管