- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第8课现代社会的移民和多元文化;;;一、经济全球化和劳动力的全球流动
1.背景:在经济全球化加速发展的过程中,国际分工日益深化,生产的国际化大大加强,全球劳动力市场逐渐形成。
2.全球劳动力市场;第二次世界大战后;3.全球劳动力市场的结构变迁
(1)20世纪50—70年代:大多数移民在制造业和公共服务业从事繁重的体力劳动。
(2)大约从20世纪80年代开始:随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级,全球劳动力的流动呈现出新的趋势,这在跨国公司中表现得尤为明显。;二、难民的困境和救助
1.原因:难民是现代社会移民中的一个独特群体。他们因为战争和地区冲突、宗教或部族矛盾、自然灾害、经济恶化等各种原因被迫离开原籍国,且不能或不愿返回原籍国。
2.难民问题的由来
(1)第二次世界大战前的难民主要产生于欧洲,如遭到纳粹德国迫害而流亡的犹太难民。?
(2)第二次世界大战后的难民主要产生于中东、非洲和东南亚等地区。;3.联合国解决难民问题的努力
(1)1950年,联合国成立联合国难民事务高级专员公署,专门协调处理难民问题。?
(2)1951年,联合国通过《关于难民地位的公约》,规定救助难民的行动准则。?
(3)1966年,联合国通过《关于难民地位的议定书》,扩大1951年公约的适用范围。?
(4)2000年12月4日,联合国大会决定,从2001年起,每年的6月20日为“世界难民日”。?;4.现状:仍然没有改变难民逐年增加的趋势。?;微点拨如何应对国际难民问题
(1)遵循人道主义与人权原则,以此为宗旨,开展国际难民应对工作。
(2)落实目的国管理难民的责任与义务,以规则为基础,实现国际难民全球化治理。
(3)整体治理难民问题。比如结合不同方面的难民需求采取针对性应对措施,借助专项计划,加快难民在目的国社会文化与经济中的融入等。
(4)合理解决难民原籍国的困境,减少难民的产生。;三、移民社会的多元文化
1.移民文化:全球化背景下的现代世界出现了遍及各国的移民社会,移民社会的居民由不同文化传统的民族组成。在不同文化的交汇、借鉴与认同中,这些移民社会形成各种多元一体的移民文化。;2.典型代表
(1)美国的多元文化。;(2)新加坡的多元文化。;微思考材料新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予忠孝仁爱、礼义廉耻以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化,进而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。
——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》;新加坡作为一个典型的移民国家,其社会文化有何特点?新加坡又是如何利用儒学进行道德教育的?
提示:特点:多元文化和谐共处,各民族的传统文化活动丰富多彩。进行道德教育的方式:汲取儒家的君子品格的价值观,对儒家伦理进行现代化的转化,提出了作为国家意识形态的共同价值观。;一 现代国际移民的特点及影响
材料一2005年,全世界的1.91亿迁移人口中,1.15亿迁往发达国家,7500万迁往发展中国家;大约1/3是发展中国家之间的迁移,1/3是从发展中国家迁到发达国家。以此可知“南南”迁移者与“南北”迁移者数量大致相当。但总体上看,向高收入国家迁移的人数增长大于向低收入国家迁移人数的增长。2005年所有迁移者中的75%居住在28个国家,少于1990年的30个国家。1990年所有迁移者中的15%在美国,而2005年这个数字是20%。1990年至2005年,17个国家占了新入人口增;长总数的75%。美国增加了1500万人,最多;其次是德国和西班牙,各增加了400万以上。
——摘编自王希恩《当代族际人口
流迁与民族过程》;材料二据1790年美国第一次人口统计,当时来自欧洲的移民结构为:英格兰人占60.14%,苏格兰人占8.1%,爱尔兰人占9.5%,德意志人占8.6%,荷兰人占3.1%,法国人占2.3%,瑞典人占0.7%,西班牙人占0.8%。;1901—1920年,移民人口中,来自欧洲的占85%,来自亚洲的和来自拉丁美洲的均占4%。1961—1970年,移民人口中,来自欧洲的占33%,来自亚洲的占13%,来自拉丁美洲的占39%。1981—1990年,移民人口中,来自欧洲的占10%,来自亚洲的占38%,来自拉丁美洲的占47%。
——摘编自余志森主编《美国多元文化研究》;问题探究:
(1)根据材料一,概括21世纪以来国际人口迁移的特点。
(2)根据材料二,概括第二次世界大战后美国主要移民来源和移民结构的变化趋势。
(3)有人说,美国是个民族“大熔炉”;也有人说,美国是个民族“大拼盘”。结合所学知识,请你从文化认同的视角谈谈看法。;提示:(1)特点:主要从发展中国家迁往发达国家;“南南”迁移者与“南北”迁移者大致
您可能关注的文档
- 第2课 新航路开辟后的食物物种交流课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二经济与社会生活.pptx
- “多元统合”的资本主义世界市场课件—2024届高三历史统编版二轮复习.pptx
- 第1课 从食物采集到食物生产 课件--2023-2024学年统编版(2019)高中历史选择性必修2 经济与社会生活.pptx
- 第1课从食物采集到食物生产课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.pptx
- 第2课新航路开辟后的食物物种交流课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.pptx
- 第2课中华文化的世界意义课件 —2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修三.pptx
- 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册.pptx
- 第3课古代西亚、非洲文化课件--2022-2023学年高中历史统编版(2019)选择性必修三.pptx
- 第3课现代食物的生产、储备与食品安全课件--2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.pptx
- 第5课工业革命与工厂制度 课件—2023-2024学年高中历史统编版(2019)选择性必修二.pptx
- 2025年低空经济对航空物流行业的影响报告.docx
- 基于大数据分析的高中数学教学质量波动原因与对策研究教学研究课题报告.docx
- 2025年低空经济发展趋势与航空遥感技术应用行业前景分析报告.docx
- 2025年低空经济发展趋势与航空智能控制技术行业前景分析报告.docx
- 《基于多学科协作的新冠肺炎康复者肺功能恢复研究》教学研究课题报告.docx
- 《金融扶贫模式创新与农村金融扶贫政策效果评价改进措施研究》教学研究课题报告.docx
- 2025年低空经济无人机巡检服务商业化模式创新与产业链延伸.docx
- 2025年低空经济无人机巡检服务市场增长潜力预测报告.docx
- 2025年低空经济政策解析:航空维修供应链管理研究.docx
- 《人工智能在区域教育在线教育质量监管中的智能诊断与预测技术实践探索研究分析》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)