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- 2023-12-26 发布于广东
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;;;;能够正确地完成短跑、长跑、接力跑等不同形式的跑步。;;;;;;;;;;;通过简明扼要的语言,向学生介绍跑步的基本知识、技术和要领。;练习法;;;;教师评价;;;;;根据教学目标评估教学效果。例如,如果教学目标是让学生掌握跑步的基本技能,那么可以通过观察学生的跑步动作和速度来评估目标是否达成。;评估课堂氛围是否积极、活跃,学生是否能够积极参与课堂讨论和活动。;;THANKSFOR
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