第11课古代战争与地域文化的演变课件--2022-2023学年统编版(2019)高中历史必选择性必修三.pptxVIP

第11课古代战争与地域文化的演变课件--2022-2023学年统编版(2019)高中历史必选择性必修三.pptx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第11课古代战争与地域文化的演变;;;一、亚历山大远征与“希腊化时代”

1.亚历山大远征

(1)远征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军历经10年征战,灭亡了波斯帝国,征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区。?

(2)影响:给被征服地区造成了严重破坏,这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断。;(3)公元前323年,亚历山大去世,其部下陷入混战,帝国逐渐分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家。这些区域被统称为“希腊化世界”。?;2.“希腊化时代”

(1)含义:从亚历山大远征到罗马最终征服托勒密埃及之间大约300年被称为“希腊化时代”。;(2)表现。

①亚历山大统治期间,试图以希腊文化为主导,融合埃及和西亚文化。?

②在希腊化世界中,希腊人和马其顿人逐渐融合。

③在希腊化时代,希腊文化的中心逐渐东移,亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心。?

④被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流,促进了文学、科学等许多领域的发展。

⑤西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长期影响。;微思考材料公元前334年至公元前1世纪被称为“希腊化时代”,希腊化时代处于边缘地区的周边民族迅速崛起,建立了地跨欧、亚、非三大洲的帝国,原有的先进文明日渐衰落;文化交往从单向性发展为双向性,文化交融是军事征服的后果。

——摘编自杨俊明《古代帝国与东西方文明的交流传播》

“希腊化”的本质含义是什么?它与哪一历史事件密切相关?

提示:本质含义:希腊文化的传播。事件:亚历山大的远征。;二、蒙古西征与东西方交流

1.蒙古西征

(1)第一次西征:1218年,中亚的花剌子模国扣留蒙古商队,杀害蒙古使臣。不久,成吉思汗以复仇为由,发动第一次西征,灭掉花剌子模国,蒙古军队直抵黑海北岸。?

(2)第二次西征:征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族,一直打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛。?

(3)第三次西征:13世纪中叶,蒙古以西亚地区为目标,攻占巴格达。;2.蒙古三次西征的影响

(1)给被征服地区的社会经济带来严重破坏。

(2)客观上推动了东西方的交流。

①第二次西征后,两位欧洲传教士到达漠北与蒙古???行交涉,他们撰写的出使报告流传至今。;②根据意大利旅行家马可·波罗口述记录的《马可·波罗行纪》,展示了一个富庶而神奇的东方世界,对以后几个世纪的欧洲航海、探险活动产生了很大影响。?

③畏兀儿人列班·扫马经由耶路撒冷到欧洲访问,见到了教皇和英、法国王。;(3)蒙古西征引发了较大规模的民族迁徙;亚欧内陆的民族分布产生了变化,一些被征服地区的文化面貌有所改变。

①由东向西迁徙的移民:主要是西征的蒙古军队。14世纪后,他们逐渐与当地居民融合。

②由西向东迁徙的移民:大批移民自西东迁,进入中国中原地区。他们来自不同地域,说着不同的语言,被称为

“色目人”。他们中的大部分后来融入汉族和蒙古族。?;(4)改变了亚欧的政治格局:忽必烈建立元朝前后,蒙古在其他统治区形成了四大汗国,它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。;亚历山大远征对东西方文化交汇的影响

材料一亚历山大远征军主要由马其顿人和希腊雇佣兵组成,亚历山大在东方的远征中至少留下了36000名希腊雇佣兵,让他们在各处定居下来。他们都是希腊文明的载体。东征中还有许多随军学者,包括工程师、地理学家、测绘师、哲学家、历史学家、艺术家等,他们沿途搜集了大量东方各国的政治、经济以及民情风俗方面的资料,他们与当地人交流来往,使东西方文化互相补充。

——摘编自李丽玲《浅析亚历山大统治政策与

希腊化文明的形成》;材料二在苏萨一次盛大奢华的结婚典礼上,亚历山大亲自带头同波斯国王大流士的女儿斯塔提拉结了婚……许多马其顿的将领也都娶了波斯显贵的女儿(大约有80名将官)。同日参加婚礼的竟达一万对之多。后人称这一行动为“欧亚联姻”,而且整个婚礼是按照波斯人的传统习俗进行的。在结婚典礼上,亚历山大郑重宣布:马其顿人与亚洲女子结婚可以享受免税权利。他还亲自馈赠给他们许多礼物以示鼓励。

——摘编自傅利华《略评亚历山大东征》;问题探究:

(1)根据材料一,概括亚历山大远征军人员的构成特点。

(2)试分析材料二中亚历山大采取的举措的目的及产生的影响。;提示:(1)特点:从来源看,主要来自马其顿和希腊;从职业看,除军人外,还有许多随军学者,他们涉及多个科学文化领域。

(2)目的:与东方贵族联合,加强对被征服地区的控制和管理,维护帝国稳定;缓和与被征服者之间的关系。影响:扩大了亚历山大帝国的统治基础,有利于加强对帝国的控制与管理,有利于维护帝国的稳定;客观上促进了民族交融,有利于东西方文化的交流。;核心归纳

亚历山大远征的积极意义

(1)在政治方面,东方的君主专制政治和希腊的城邦体制出现了一种结合,在承

您可能关注的文档

文档评论(0)

中小学帮手 + 关注
实名认证
服务提供商

专注于中小学教学,教案PPT课件

1亿VIP精品文档

相关文档