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英语德育教案

英语单元教学设计（渗透德育教育）

一、教材内容分析：

本单元主要是学习有关国家及国籍的表达，内容丰富，但知识点比较零散，且单词多，单词也长，对于孩子来说有一定困难。这需要老师很好地把握教材，抓住重难点。

教材中涉及到邮票文化，集邮是一部分学生所喜爱的，所以在教学中教师可从这方面入手。激发学生的兴趣，开发学生的智能。

二、教学对象分析：

学生处于喜玩爱动，但又极富表现力的年龄阶段，具有自我约束力不强，注意力不集中等心理特征，尚未形成良好的学习习惯，对英语学习已有一定的兴趣，但尚需进一步巩固。在教学设计上，要采用灵活有趣的教学方法，激发他们的兴趣，同时要注意培养他们养成良好的学习习惯。

三．教学目标：

1、语言知识目标:

掌握四会词： 16个

三会词： 8个

句型：Thisoneis、、、、Thatoneis、、、Theseare、、、Thoseare、、、Where….from?及回答。

2、语言技能目标：大部分学生能用所学句型谈论某个国家及国籍，能通过国旗认识国家。

3、情感态度：

通过对国家及国籍的学习，提高学生们的国家意识，以做中国人为荣。

4、学习策略：通过游戏比赛，小组合作学习，共同完成学习任务。

5、文化意识目标：通过学习不同国家的邮票，了解