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－第二学期美术科教学计划
一年级 任课教师： 2月25日
教学内容
教学时数
教学进度（起止周次）
1漫游飞行世界
2
1
2海底世界多奇妙
2
2
3五彩的泡泡
2
3
4七彩虹
2
4
5愉快的小鸟
2
5
6昆虫王国
2
6
7大鱼和小鱼
2
7
8小动物和妈妈
2
8
9奇特的海螺
2
9
10奇异的“海怪”
2
10
11动物的“花衣裳”
2
11
12缤纷的“涂色游戏”
2
12
13小飞机与降落伞
2
13
14押印的花纹
2
14
15大嘴巴纸玩偶
2
15
16有趣的鞋
2
16
17丑小鸭和白天鹅
2
17
18会伸缩的“动物”
2
18
19我们的动物乐园
2
19
本学期主要任务和规定
（一）绘画
1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式体现自己熟悉的、爱慕的事物，体会体现的喜悦。
2、继续学习以平涂为主的硬笔着色办法。
（二）工艺
1、学习简朴的纸工、泥工、拼贴等技法。
2、用撕、折、拼贴等办法，制作以纸工为主的简朴图形。
（三）观赏
1、观赏有趣的动、植物。
2、观赏富有童趣的小朋友画。
3、观赏小朋友题材的美术作品。
本册教材的重点
1、在美术活动中发展学生的想像力和发明力，主动增进从无意识想像到故意识想像，从再现想像到发明想像。
2、在绘画中大胆用笔用色，激励学生在绘画中大胆的体现自己的情绪情感。
3、提高手部运用的灵活性，用水彩笔或蜡笔的形式进行平涂作画，描绘观摩、记忆、想象中的动植物，线条规定流畅，色彩丰富，构图饱满，
造型大胆、夸张，生动活泼，富有一种童趣。
本册教材难点
提高对色彩美，形状美的能力。
学生知识现状的分析
1、学生在绘画上构图能力较差，色彩运用不够丰富，画面排放不够整洁，有零碎感，态度不够认真。
2、工艺制作上精细度不够，意图能力较差。
3、完毕作业的速度不一，部分同窗习惯于带回家去完毕，少数同窗形象体现能力还停留在幼儿园的水平。
本学期提高教学质量的方法
1、加强对学生美术基础知识和技能（构图、上色、勾线等）的渗入。
2、规定在构图时饱满、大胆、略有夸张，富有童趣。
3、通过课堂讲评优秀作业与较差作业之间区别，让学生有互相学习的机会引导学生在实际生活中领悟人尖社会的丰富性，理解各学科的共通之处和相异之处，理解美术对生活的独特奉献，使他们真正获得综合运用美术以及其它知识、技能来解决学习与生活中多个问题能力。
本学期的研究专项
《奇异的“海怪”》
－第二学期美术科教学计划
二年级 任课教师： 2月25日
教学内容
教学时数
教学进度（起止周次）
1.画家眼中的小朋友。
2
1
2.可爱的动漫形象
2
2
3.美妙多变的线条
2
3
4.象形文字的联想
2
4
5.美丽的花园
2
5
6.水果大聚会
2
6
7.切开的果实
2
7
8.吃瓜果的人
2
8
9.我们的影子
2
9
10.生动的吉祥物
2
10
11.小礼物
2
11
12.民族娃娃
2
12
13..有趣的剪纸娃娃
2
13
14.大花瓶
2
14
15.百变卡通玩具
2
15
16.童话中的城堡
2
16
17.纸碟怪脸
2
17
18.变废为宝
2
18
19.分类垃圾桶
2
19
本学期主要任务和规定
在教学中充足发掘教材中的教育因素，有极地、生动地对学生进行思政治教育和品德教育，在接受新的知识过程中，发挥自己的创新。
本册教材的重点
重点：是在小学一年级完毕学习的基础上，让学生继续通过观赏、绘画、工艺设计的制作活动，去感受美、认识美、观赏美、进而体现美。
本册教材难点
难点：着重感性，激发学生对美术的爱好和喜欢，从中培养学生的观察力、理解力、分析力、审美力和造型体现力，不停培养学生热爱美术、热爱自然、热爱美妙事物。
学生知识现状的分析
二年级学生通过一年半的美术学习，对美术课程有了一定的认识，懂得美术不止是画画，还涉及制作、观赏。学生对美术有一定的爱好，课堂也比较活跃。由于学生的年纪较小，耐性较差，因此有部分学生看待作业的态度不够认真。
本学期提高教学质量的方法
1、跟班主任联系配合，端正学生对美术课的态度和认识。
2、运用课堂教学，充足发挥直观教学手段激发学生对美术的爱好。
3、运用观赏、复习等手段，弥补学生的知识缺点和想象力。
4、运用班际作业展评，提高学生对美术的爱好，增强竞争意识。
本学期的研究专项
《纸碟怪脸》
－第二学期美术科教学计划
三年级 任课教师： 2月25日
教学内容
教学时数
教学进度（起止周次）
1、古老的交通工具
1
1
2、现在与将来的交通工具
1
2
3、上学的路
1
3
4、红绿灯下
1
4
5、壮观的高架桥
1
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