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年终小学班主任工作总结

一、思想方面

今年以来，我比较认真地学习了一些有关班主任方面的书籍，魏书生、李镇西、任小艾、郑立平、卞小燕等等，他们的班主任工作艺术给了我很大的启示，也让我学到了许多有关教育教学的理论性知识。与新接手的同学多沟通，多谈心，通过班会、晨会，及时发现问题，解决纠纷。

二、教学工作

本学期我担任三、四年级的英语教学工作，在学科教学方面，我除了做好提高课堂教学质量的工作外，还适当让学生接受英语听、说、读、写的训练。驻足课堂，深入学生是我教育教学工作中较为重要的一环。

在教学方法上，我总结以前的经验加上自己创新的部分，形成了自己的特色。在轻松的环境中快乐地学习，并且也充分调动了学生的学习热情和积极性。

三、班级管理

班级管理工作是学校各项管理工作的重中之重，因而尤其班主任的管理更为重要。本学期我主要从以下几个方面进行了班级管理：

1、狠抓常规管理，规范学生行为习惯。

从课堂到课间，从眼保健操到放学排队，包括怎么拿杯子喝水，怎么上洗手间等等细节方面都对学生进行了规范要求。尽管刚开始的时候学生并不适应，但是经过一两个月来的教育，大部分同学都能按照要求来做了。

2、建立良好的班风和学风。

一个班的班风如何将直接影响到这个班的整体质量。因此我鼓励学生积极学习，在学习的同时建立良好的竞争意识。同时我也努力改变一些顽皮生的一些不好的习惯。通过一学期的努力，我班的班风和学风有了明显的改善。

3、培养学生良好的纪律习惯。

“纪律是学习的保证。”良好的纪律习惯是学生学好功课、提高成绩的重要保障。因此我采取了多种措施来保持课堂纪律。首先我让学生养成课前预习的习惯；其次我要求学生认真听课；再次我要求学生认真记笔记；最后我要求学生认真完成作业。同时我还运用表扬和批评相结合的方式对学生进行思想教育。经过一学期的努力大部分同学都能自觉遵守课堂纪律，自觉记笔记，自觉打扫卫生等好的习惯。

4、做好后进生的转化工作。

转化后进生是班主任的一项必不可少的工作。我认为对后进生要给予特别的关爱和耐心。对他们不能有丝毫的厌烦之心，用放大镜来看他们的优点和闪光点。有了微小的进步要及时表扬他们以激励他们的上进心；有了错误要及时批评并加以指导让他们知道错在哪里下次如何避免再犯这样的错误。另外利用课余时间给他们补课以提高他们的成绩。同时我还发动班上的优秀同学多多帮助他们让他们和他们成为好朋友并时时提醒他们要遵守纪律努力学习。经过一学期的努力他们大部分都有一定的进步。

四、其他方面

1、加强与家长的沟通。

2、加强与其他科任老师的沟通与合作。

班主任个人工作总结范文_班主任工作总结

20-20学年本学期德育初小衔接工作总结以及下学期德育工作展望

随着酷夏的远去，我们迈进了20-20学年。经过一学年的努力和摸索，我初步总结出了一套适合学生发展需要的班主任工作方法，并将其运用于班级的德育建设中。现将本学年的德育工作总结如下：

“爱”是教育的主旋律，是教师们必须践行的根本。我是五年前因为对幼儿的热爱和对幼教的向往，选择了幼教专业。曾有人问我：“当个幼儿园教师好不好”，我毫不犹豫的回答道“好，因为我整天和一群可爱的孩子在一起，看着他们在自己的教育下一天天的快乐成长，自己决定特别的自豪”。但自从负责德育工作以来，让我懂得了要想成为一名优秀的幼儿教师，必须要树立起“从爱出发，关爱每一个孩子”的理念。

真诚的关爱还应体现在尊重、信任、理解幼儿上。尊重他们丰富的内心情感世界，理解他们的内心世界万紫千红。例如：大一班有一名叫洋洋的小朋友，他每天吃完饭后，总是拿着饭碗到处走，到处玩耍。大家知道，如果一个孩子没有良好的进餐习惯，那么将会带来很多不便。想到小班孩子正是培养良好进餐习惯的关键期，我利用离园时间和家长们沟通了一下，希望家长配合教育孩子。可没过几天，他的老毛病又犯了，我想：洋洋肯定是有原因的。于是我改变了态度，与他沟通、交流，从他的闪光点出发，用激励的方式使他重新找回自信。经过我的努力，洋洋现在能安静地吃完饭后，再玩耍。他的奶奶为了帮助他改掉坏习惯更是细心地照看，不让孩子随意拿走一粒米。

在关心幼儿的同时，我们还应为幼儿创设一个宽松、和谐的精神环境。在这学期的第十三周我生病了，需要请一周的假，考虑到班上只有我一名教师，而活动又比较多，我担心给其他老师带来负担，就请了医生到园为孩子上课。等回到幼儿园时，班上的孩子一个也没有少，孩子们说是担心老师嗓子疼、怕老师寂寞把幼儿园的大门都给锁起来了。多么朴实的语言啊！从中使我深深地感到孩子们的心是那样的纯洁无暇、那样的高尚美好！

在教育的过程中还应体现“一切为了孩子”的宗旨。这就要求我们幼儿教师放下“师道尊严”的架子，更加深入细致的了解每一个孩子。只有这样我们才能更好地对孩子进行有效的教育。当我静下心来倾听孩子们的心声时，我才发现原来我和孩