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2024年高中语文阅读答题技巧

中学语文阅读答题技巧同学们都知道吗?可能大部分同学做题只为做而做，却完全忽视了答题技巧和方法。下面我为大家带来中学语文阅读答题技巧，希望对您有所帮助！

中学语文阅读答题技巧

一、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?

有许多，常用的有8种，比方、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比方、拟人、夸张、排比。

比方的作用有三：一是使深邃的道理浅显化，帮人加深体会;二是使抽象的事物详细化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人显明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生显明的印象，而且感受到作者对该事物的剧烈感情，运用拟人表现宠爱的事物，可以把它写得活灵活现，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以剧烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的显明的感情看法，从而引起读者的剧烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表达剧烈奔放的情

感，增加语言的气概;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句运用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还出名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”，这种题目回答时要留意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主子公的某种精神”。对以上类型的问题必需要结合文章的详细内容来回答。

二、文中某句话有什么含义?或告知我们什么深刻的道理?请说说你的理解。

问题的回答不是简洁地从文中找寻现成的句子就可以解决的，这须要我们的同学平常多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解精确地表达出来。

中学语文阅读解题技巧

以下介绍一些中学语文阅读题答题技巧：

1、整体感知文章内容，学会和文本、作者对话。阅读中值得强调的是学生和文本之间的对话过程，这种对话过程充溢了发觉、质疑、思索和探究，但前提是要能够整体感知文章内容。

2、多角度思维，缜密筛选信息。在整体阅读的基础上，考生要依据不同文体的详细要求擅长多角度思索问题。不同文体思索的角度也不同，我们要擅长筛选各题干要求的明显信息，更要学会筛选隐含在文章字里行间包含在文章内容和主旨之中的隐含信息。

3、流畅完整的组织语言，精确严密的表述答案。假如说考生在现代文阅读中既能把握文章的整体阅读又能分析品尝文章关键语段和词句，并能理解全文的主旨和情感这已经具备了答好阅读题的较强实力，再把想好的答案精确无误地表现出来即可。

中学语文阅读答题技巧概括

1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最终一段某句的作用。

对于这种题型我们可以从两个方面来回答：对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开宗明义，总领全文，或起到引起下文的作用;

从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写埋下伏笔。中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最终一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、文章表达了作者什么样的思想感情?

这须要依据文章的详细内容来回答，常见的有歌颂、赞

美、酷爱、宠爱、感动、兴奋、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)家乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、苦痛、惭愧、内疚、痛恨、难过、哀思、缺憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的或许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。