小学美术评价方案示范11 - 解决方案 .docxVIP

4

价表如下：201和平行透视的规律，初步表现空间关系。B、在造型活动中运用色彩

价表如下：201

和平行透视的规律，初步表现空间关系。B、在造型活动中运用色彩

。D、用语言和短文的形式，对自己和同学的作品进行评述。E、与

下：小学美术活动方案姓名班级学校性别（二）末综合等级”评价评

小学美术评价方案

一、指导思想

《新课程标准》指出

《新课程标准》指出学生全面发展而评价”，这一理念简约而明确地要求教师构建一种全面完善的、重过程的、重创新的教学体系，而美术评价也不例外，作为美术教师，同样要以教学目标为依据，关注对学生学习目的、态度、审美意识的评价，注重学

生想象力和创造力的发展与评价。

二、评价目标

1

1、通过全方位动态评价，重视对学生的个性化与创新精神的培养，采取多种评价方法，使学生思维的流畅性、灵活性、独创性得到发展，并重视学生实际能力的培养，肯定学生的进步与发展。注重学生的知识学习水平以外，必须注重学生的学习能力与情

感的评价。

2

2、通过有效的评价，改进教师的教学方法，创新教学方式，从而使教师的教学方

式更加灵活，使学生的学习更具有主动性与创造性。

3

3、通过学生喜闻乐见的评价方式，着力于学生的内在情感、意志、态度的激发，使得学生在学习活动中，更多的体验美术学习的乐趣，进一步培养学生的审美情趣，促

进学生的发展。

三、评价内容

以新课程理念为指导，