小学体育15年级教材分析1 - 小学教育.docxVIP

，培养学生相互鼓励，吃苦耐劳的良好品质，体验完成各种跑的快乐定助跑距离，及跳高、跳远成绩的丈量方（三）一年级：二年级：三灵活性，促进学生学习能力的发展。四年级：学会“五步拳”（A）花样拍毽动作。提高协调能力和发展灵敏、柔韧素质。四年级：五年小学体育1－5

，培养学生相互鼓励，吃苦耐劳的良好品质，体验完成各种跑的快乐

定助跑距离，及跳高、跳远成绩的丈量方（三）一年级：二年级：三

灵活性，促进学生学习能力的发展。四年级：学会“五步拳”（A）

花样拍毽动作。提高协调能力和发展灵敏、柔韧素质。四年级：五年

（一）一年级：二年级：

三年级：

四年级：

五年级：

（二）一年级：

二年级：三年级；

四年级：

五年级：

走与跑：（走、快速跑、耐久跑、接力跑、障碍跑）

学会走的正确姿势和提高走的能力，体验快速跑的方法。

初步学会30M快速跑。通过各种耐力跑练习，体验跑的自然、快速。提高跑的持久能力。

学会站立式起跑和加速跑的方法，发展学生快速奔跑能力。通过多种形式的耐久力跑的练习，学会途中跑技术和呼吸的方法。发展耐久跑的能力。

学会50M快速跑的全程技术，体验完成50M跑的快乐。学习弯道跑、接力跑技术。引用地形跑等形式，加强耐久跑的能力。

学习障碍跑，应用耐力跑技术，完成5’定时跑，体验克服困难，坚持跑完全程的乐趣。培养学生吃苦耐劳的良好品质。

通过各种跑的学练