挺身式跳远》说课稿.ppt

石嘴山市第九小学：王婷说课流程一、说课标二、说教材三、说学情四、说教学目标五、说教学重、难点六、说教学方法七、说教学过程八、效果预设一、说课标九年义务教育2011版《体育与健康》课程标准水平四学段，在田径项目水平目标里明确提出：达到该水平时，学生将基本掌握并运用一两项跳跃项目。因此八年级《课程标准》安排了挺身式跳远，并把挺身式跳远助跑、助跑与起跳的结合技术及腾空技术为教学重点，因为跳远可以提高学生的弹跳力，增强肌肉、关节、韧带的力量和内脏器官的功能，培养学生勇敢、果断和克服困难的优良品质。二、说教材挺身式跳远是初中田径跳跃练习中的一项内容，同时也是学生们腾越远度越过障碍的一种技能，在中学体育课里广泛开展。挺身式跳远包括四个环节：助跑、起跳、腾空、落地。初中学生要学习和掌握的知识点是：助跑与起跳的结合技术；平稳的挺身式腾空姿势以及正确的落地动作。本课的主教材安排了挺身式跳远中的腾空技术，目的是提高学生实践运用能力，使学生体验腾空技术带来的乐趣，激发学生跳的兴趣，提高跳跃的能力，并且增强自信心。三、说学情本节课的教学对象为八年级的学生,他们在七年级掌握了蹲踞式跳远和支撑跳跃，有一定的跳跃