五年级-第2课-我长大了--心理教案.docxVIP

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心理健康教育五年级电子备课教案

教学主题

2.我长大了

执教

教学目标

认知目标：通过故事阅读及讨论，认识到真正地长大就是为自己的事情负责。

过程方法目标：知道哪些行为是长大的表现，在生活中如何运用长大的优势。

情感态度目标：通过自我展示，感受成长带来的变化，对自己的成长充满喜悦和感动，做好迎接成长的准备。

教学重点

知道哪些行为是长大的表现，在生活中如何运用长大的优势。

教学难点

自我展示，感受成长带来的变化，对自己的成长充满喜悦和感动。

教学准备

制作多媒体课件。2.排演心理剧“小鹏长大了吗？”并录像。

3.幼儿园时候的照片。

活

动

过

程

课堂设计

修改案

热身导入（4分钟）

(PPT出示暖心坊故事)小丽上了五年级以后，她得自己长大了，却常常和妈妈发生矛盾。这不，小丽又和妈妈发生了争执，我们来看一看吧。

2.读了这个故事，你觉得小丽长大了吗?为什么?

3.同学们的想法非常全面，的确是这样，五年级的我们在生理上有了很多的变化，个子长高了，体重增加了，已经开始进入最美好的青春期。可是，究竟怎样才算是长大了，长大了有哪些感受呢?

【设计意图】通过故事，引出活动主题，激发学生探究长大了的变化和感受，为后面深入思考真正长大的含义做铺垫。

二、体验活动(10分钟)。

1.让我们一起来玩个游，了解一下自己长大了的变化和感受吧!出示活动要求:每组学生将自己幼儿园时