4.3结构游戏的观察与评价.pptVIP

幼儿结构游戏观察与评价的内容（一)对幼儿建构行为能力的观察与评价

幼儿结构游戏观察与评价的内容（二）对幼儿掌握与遵守结构游戏规则的观察与评价

幼儿结构游戏观察与评价的内容(三)对幼儿创造性建构经验的观察与评价

幼儿结构游戏观察与评价的内容(四)对幼儿建构过程中协商与合作能力的观察与评价

结构游戏对不同年龄阶段幼儿发展的意义各不相同，对小、中、大班幼儿结构游戏进行观察与评价的侧重点也不同，因此，要分层次观察。结构游戏观察与评价的方法

小班:教师重点观察幼儿的兴趣、技能等结构游戏观察与评价的方法

中班:教师重点观察幼儿的独立性、想象创造能力及结构技能与行为习惯等结构游戏观察与评价的方法

大班:教师重点观察幼儿的想象创造能力、合作能力与坚持性品质等结构游戏观察与评价的方法