二零二三年 优质公开课指尖的世界1.ppt

语文A版六年级语文下册第四单元盲童的世界盲童的世界盲童的世界凸嚣āoxiāo葱茏纤细判断障碍长廊凸起喧嚣色彩斑斓咿咿呀呀叮叮当当偏僻的世界熟悉的曲谱清脆的声音美妙的音乐纤细的草间儿欢快的水滴色彩斑斓的作品美好的心灵可贵的明灯宽阔的操场普通的教学楼用自己喜欢的方式阅读课文，找到文中最打动你的段落，做上记号，读一读，在脑中想象出画面。“虽然孩子们看不见阳光，看不见绿树，看不见日日进出的朱红色校门和里面一片多彩的天地……但是，他们体会到了，身上那暖暖的感觉是太阳给的；走近那些小树，能闻到叶子的清香；靠近花园，能闻见花的香甜；他们知道，操场的尽头有一个音乐喷泉，那里有美妙的音乐和欢快的水珠一起舞蹈。”“学校里有琴房，琴声悦耳，一个孩子正陶醉在音乐里。他的指尖轻快地在黑白琴键上移动，演奏心中已十分熟悉的曲谱。对喜欢音乐的盲孩子而言，音乐是另一个世界，一个自己创造的完美世界。”他可能在想什么？如果此刻你在他旁边，你有什么问题想问问他吗？“有时，孩子们还玩儿足球。足球是特制的，里面装着铃铛，滚动时发