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幼儿园教师个人年度工作总结

伴随着兔年的到来，20XX年的工作已画上圆满的句号！本年度，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展。让教师工作舒心，幼儿生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级部门的关心、帮助、指导下，在全体教职员工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团结、务实、创新”的园风，幼儿园不仅在社区和广大的家长中赢得了良好的声誉而且还受到了领导与同行的好评。现将一年工作总结如下：

一、实行目标管理，建立各项规章制度。

幼儿园实行目标管理，提高教师的自觉性、有利于调动教职员工的积极性，实行自我管理与控制。目标管理的实施，是将目标层层分解逐级落实，有利于完善和巩固责任制，确保各项保质保量完成。首先在开学前由园领导与全体教职员工共同商议，提出幼儿园发展的战略目标和规划。其次将目标层层展开，建立组织目标与个人目标一致。最后围绕目标制定计划，使管理工作科学的向前推进，逐步实现幼儿园的目标、实施“以人为本”的人性管理模式。合理的分工，团结互助，让管理细致到位，互相督促，发现问题及时沟通，及时协商解决，这样一来，工作的目的明确，把工作管理到位，做到更细，从而使工作效率得到一定的提高。以快乐游戏识字、舞蹈、幼儿美术、珠心算为特色，促使幼儿全面和谐发展，努力将我园办成一流南门外规模最大的名园。

规章制度是幼儿园的“法”，是幼儿园为实现的目标，对幼儿园各项和对教职员工的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常次序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。不断完善各项规章制度，如学习及教研制度、考勤制度、校车管理、家长反映制度等等，并设立奖金。来推动教职工的积极性。

二、坚持保教并重，注重提高教师素质。

认真执行上级安排的工作任务，并按原计划完成对孩子的保教工作，做到保中有教，教中有保。保教是幼儿园的中心，为了使我们的保教的管理与组织有系统、有目标、有层次，我们利用每周的教研活动时间指导教师制订切实可行的计划如：学期计划、月计划、周计划等。在实施过程中，进行监督、检查使目标管理落到实处。在保教的实施过程还会出现重教轻保的思想经过多次的学习教师们树立了正确的教育观念。

1、开展教研活动，深化教学改革。

每周进行一次固定的教研活动时间，在活动中教师们能够认真钻研教材，进行集体备课，然后根据主题制定适合本班的活动计划。在教师每上一节教研课时，听课教师都能认真听课时作好详细的听课记录。每月进行两次活动效果分析，为大家互相学习提供了条件。

2、重视家园联系。

充分利用家长资源来辅助保教活动我们坚持做到热情接待每一位家长，认真对待每一次家园联系，尽可能帮助家长解决在教育孩子方面遇到的烦恼。细致的做好家长工作，共同商讨幼儿园的下一步工作计划，树立幼儿园的声誉。吸收更多家长参与幼儿园活动“六一”文艺汇演就是一些典型的活动曾受到了许多家长的赞赏。

三、挖掘特色教育资源，突显办园优势。

1、继续开展识字教学和幼儿早期阅读活动。

识字的开展：

（1）美化教室环境布置汉字环境融会贯穿于幼儿的一日生活之中，晨间活动墙面上配有图文并茂的故事及琅琅上口的古诗墙饰布置。

（2）识字阅读：幼儿每天2点钟的户外活动主要是以游戏的形式进行识字游戏活动：拿着字卡做游戏的方法让幼儿边玩边认字；认字大树效果也很理想；阅读：每天早晨来园时让幼儿拿自己喜欢的书来阅读（头天晚上让家长布置任务第二天看幼儿自己来园时看书的情况）。

2、珠心算教学：

经过上学期的实验班级学期初制定切实可行的珠心算教学计划来开展珠心算特色班的教学活动每周2下午进行一节课的教学作为本学期的重点我们打算把珠心算教学继续深入开展下去让幼儿真正受益通过一学期的学习大部分幼儿已经很熟练了方法掌握的很好老师在备课时把重点放在珠心算的趣味性教学上作为老师每上一节珠心算兴趣课之前先把科任分配备好课然后利用晨间谈话时间来激发幼儿的兴趣如：手指表示题的快捷方法让幼儿在轻松愉快的游戏中学习效果非常好！

教师年度工作总结

自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。这一年以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现将工作做如下总结：

课程设计与执行：我成功地设计并执行了适应多元化学生群体的课程计划。我实施的课程注重培养学生的批判性思维能力，同时提高他们的自学能力。

提高学生参与度：通过使用互动性的教学方法和技术，学生的课堂参与度有了显著提升。例如，我们进行了一些小组讨论，项目报告等活动，这些活动激发了学生的学习热情，并帮助他们从中学习到了合作与沟通的技巧。

家长沟通：我在过去的一年里，积极与家长沟通，定期分享学生的学习进度和需求。家长反馈表示他们对此表示赞赏并感觉更参与到孩子的学习中了。