小学数学人教版六年级下 图形的认识与测量课件（52张PPT).pptxVIP

6.整理与复习;在小学阶段,我们学习了许多几何知识。今天这节课我们就一起来复习图形的认识与测量的知识。;1.;我还可以再细分,三角形按角可以分成……;2.;;锐角：大于0°小于90°

直角：等于90°

钝角：大于90°小于180°

平角：等于180°

周角：等于360°;稳定性、内角和为180°、任意两边之和大于第三边。;(4)关于平行四边形,你知道些什么？;连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。

在一个圆内,有无数条半径,无数条直径,直径的长度是半径的2倍,半径的长度是直径的。;巩固拓展;×;课堂小结;6.整理与复习;上节课我们复习了常见平面几何图形的特征,今天我们来复习这些常见平面几何图形的周长和面积的知识。;3.;写出下面各图形的周长和面积计算公式（用字母表示）。;平行四边形的面积公式是怎样推导出来的呢？;推导三角形和梯形的计算公式的过程,有相同之处吗？;梯形：用两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,梯形的面积等于拼成的平行四边形面积的一半。;圆的面积公式是怎样推导出来的？;巩固拓展;一个直角三角形两个锐角的和是90°,因为三角形的内角和等于180°。;课堂小结;6.整理与复习;前面几节课我们复习的几何知识都属于哪一类的几何知识？我们在小学阶段除了学习平面几何知识外,还学习了哪方面的几何知识？