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幼儿园中班语言科学活动：手机

幼儿园中班语言科学活动：手机教案

活动目标：

1.

了解手机的基本功能和作用，学习正确使用手机的方法。

2.通过观察和操作，培养幼儿的探究精神和实践能力。

3.

培养幼儿的语言表达和交流能力，激发对科技产品的兴趣。

活动准备：

1.手机、平板电脑等科技产品。

2.

操作材料：幼儿人手一份手机模型，一份画有各种图案、按钮

、功能的图纸。

3.情境创设：为幼儿创设一个自由、宽松的学习环境。

活动过程：

1.

导入：教师出示手机，引导幼儿认识手机的基本外形和功能。

教师：小朋友们，今天老师带了一样东西来，看看这是什么

？这是手机，手机是我们日常生活中常用的通讯工具，它有什

么作用呢？谁来说说看？手机可以打电话、发短信、还可以拍

照录像呢。

2.学习阶段：引导幼儿了解手机的基本功能和作用。

（1）教师演示手机的常用功能，如拨打电话、发短信、拍

照等，引导幼儿观察并尝试操作。

（2）幼儿分组操作：请幼儿在小组内尝试使用手机的不同

功能，互相学习。

（3）集体讨论：请幼儿分享自己的操作经验和发现，引导

幼儿总结手机的主要功能和作用。

3.实践阶段：引导幼儿学习