坚持“两个毫不动摇”导学案 高中政治统编版必修二经济与社会+.docxVIP

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1.2课题坚持“两个毫不动摇”

【教学目标】理解国家发展壮大国有经济和农村集体经济的措施；会分析国家鼓励发展非公有制经济的原因和措施。

【核心素养】

政治认同：理解国家“两个毫不动摇”的措施完善了我国的基本经济制度。

认同我国社会主义初级阶段的基本经济制度。增强经济制度自信。

2.科学精神：通过运用比较分析法，比较国家发展国有经济、集体经济和发展非公有制经济的措施的不同之处，体会具体问题具体分析的道理。

【教学重点】发展壮大国有经济的措施；发展非公有制经济的原因和措施。

【教学难点】发展壮大公有制经济措施；鼓励支持引导非公有制经济发展的措施。

【教学方法】情境教学探究议题式

【教学过程】

第一部分课前预习（阅读课本8到13页，完成填空）

公有制

非公有制

政策

毫不动摇的和

毫不动摇的

、、

措

施

发展壮大国有经济

发展壮大农村集体经济

1优化：包括

培育充满活力的；

营造利于非公有制发展的

、公开公平公正平等的；贯彻促进非公有制发展的

形成。

2支持和帮助非公有制企业提高，完善

，提高

，从而提高企业的

。

3构建关系，促进

非公有制人士，弘扬，推动非公有制经济人士做

。

1加快和

。（资本投向）

2深化。

以解放和发展

为标准，以提高

、增强

为中心，增强国有经济、、

、、

。（物质基础）

3探索完善

——-

（资本运行）。

1深化，赋予农民更充分的

（制度改革）。

2完善农村

发展

新型和

，发展

。

（运行机制）

1制定；2提高，依靠、

，形成自己的；3，树立。

第二部分课堂学习

探究与分享一：阅读P8材料，畅谈发展国有经济对人民生产生活秩序的意义？

探究与分享二

阅读P10材料，谈一谈你对农民专业合作社的理解。他们是怎样促进共同富裕的？

第三部分课堂检测

1.习近平总书记在党的十九大报告中明确指出：要支持民营企业发展，激发各类市场主体活力，要努力实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。下列举措能助力民营企业公平发展的是（）

①提升非公有制经济在国民经济中的地位②取消不同所有制企业市场准入条件限制③保证不同性质企业平等地使用生产要素④推动不同性质企业公平地参与市场竞争A.①②B.①④C.②③D.③④

2.目前，烟台市各类市场主体突破73万户，这其中98%以上是非公有制经济主体，非公有制经济对GDP的贡献率超过81%，税收贡献率超过80%，提供了90%以上的城镇就业岗位和95%以上的新增就业岗位。此次出台的实施意见共38条措施，着眼解决非公有制企业最关心、最直接、最现实的问题，旨在促进非公有制经济高质量发展。这说明（）

①应保证各种所有制经济在国民经济中的平等地位

②随着社会主义市场经济的深入发展，非公有制经济日益发挥其主导作用

③应毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展

④非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分

A.①④B.①②C.②③D.③④

3.农村多年发展实践证明，一个村庄发展能否有持续动力，村民是否富裕，关键在于有无