统编版六年级语文上册《语文园地一》精品课件.pptx

语文园地一六年级语文上册统编版

学习任务一交流平台

阅读文章，首先要读懂文章，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的内容想开去，学习本单元课文时，你从哪些内容想开去，又想到了什么呢？交流平台

交流平台可以联系自己的生活经验想开去。如阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。

联想热情相见、盛情款待产生共鸣交流平台

交流平台还要能从课文内容联想到更多。如《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想想这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求。

交流平台丁香结，结不完，人生中的问题，也是解不完的。人应该有这种积极豁达、乐观向上的人生态度。

兰·深谷幽香竹·萧疏虚空菊·凌霜飘逸梅·凌寒傲雪交流平台

小讨论：由梅、兰、竹、菊的品质，你想到了哪些人？高洁之士贤达之士谦谦君子世外隐士交流平台

交流平台思考:阅读时“从所读内容想开去”这个方法有什么好处？从“所读内容想开去”，不仅可以深化对课文思想内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。我们在以后的阅读中可以多使用这种方法。

学习任务二词句段运用

词句段运用我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它