沪科黔科版综合实践活动五上 课件-保护家乡“非遗”.ppt

新知讲解一、寻访“非遗”传人我们分头收集了家乡“非遗”相关传承人的资料。苗族银饰锻制技艺传承人：吴水根简介：8岁开始学习银饰，作为施洞吴家银匠第八代传人的他，已经从事银饰加工34年，技术炉火纯青。他先把银筷拉成丝，再把银丝编出各种图形来，编制的“蝴蝶妈妈”“吉宇鸟”栩栩如生。在加工银饰的过程中，他反复推敲，攻克了一道道纯银锻造的工艺难题。新知讲解二、我是“非遗”小传人我们决定寻访的“非遗”传承人是苗绣技艺传承人杨阿妮。经过讨论，我们制订了一份访谈提纲。我想向传承人了解“非遗”保护的现状。我想知道传承“非遗”过程中都有哪些困难。新知讲解二、我是“非遗”小传人访谈提纲当地政府在保护苗绣方面有哪些具体措施?苗绣有什么特点?目前苗绣技艺的传承人大概有多少?在技艺的传承学习中是否遇到过困难?新知讲解二、我是“非遗”小传人想一想如何跟“非遗”传承人取得联系?如何让他接受采访?取得联系的方法243政府机构和文化部门：联系当地的文化部门或相关政府机构，他们通常会有与“非遗”传承人合作的经验或相关信息，可以帮助你建立联系。非政府组织：寻找与“非遗”保护相关的非政府组织，他们通常与传承人有合作关系，可以通过他们获得联系方式。社交媒体：在社交媒体平台上搜索“非遗”传承人的账号或相关信息。一些传承人可能会在自己的账号上分享联系方式，或者你可以通过私信或留言与他们取得联系。传统工艺村或文化街区：如果“非遗”项目与特定的工艺村或文化街区相关，可以直接前往当地，与传承人面对面交流并表达采访意愿。1新知讲解二、我是“非遗”小传人想一想如何跟“非遗”传承人取得联系?如何让他接受采访?让非遗传承人接受采访的方法1432尊重与礼貌：以尊重和礼貌的态度与传承人沟通，明确表达采访的目的和意义，确保他们了解你的诚意和关注。准备充分：在联系传承人之前，了解他们的背景、作品和项目，以便在沟通时能提出有针对性的问题。提供详细信息：向传承人提供详细的采访计划和问题清单，让他们了解采访的内容和流程。灵活安排：尽量配合传承人的时间安排，确保采访不会给他们带来过多的负担。新知讲解二、我是“非遗”小传人想一想还可以通过哪些途径收集相关资料?01图书馆和档案馆：前往当地的图书馆和档案馆，查阅与“非遗”相关的书籍、文献和档案资料。02网络资源：利用互联网搜索引擎和学术数据库，查找与“非遗”相关的学术论文、研究报告和新闻报道。03政府和文化部门网站：浏览政府和文化部门的官方网站，获取关于“非遗”的政策文件、项目信息和传承人的介绍。04非政府组织和研究机构：联系与“非遗”保护相关的非政府组织和研究机构，获取他们的研究成果和资料。新知讲解三、归纳整理资料非遗保护现状近年来，随着文化自信的提升，全社会对非物质文化遗产的认识和保护意识逐渐增强，形成了良好的保护氛围。保护非遗风气良好政府出台了一系列非遗保护政策，设立了专门的保护机构，加大了资金投入，加强了法律保障，为非遗保护提供了有力支撑。保护措施日益完善越来越多的年轻人开始关注并参与到非遗传承中来，一些传统工艺、表演艺术等项目的传承人队伍逐渐壮大，为非遗传承注入了新鲜血液。传承人群逐渐扩大各类媒体、学校和社会团体纷纷开展非遗宣传教育活动，让更多人了解和认识非遗的价值和魅力。宣传教育力度加大新知讲解三、归纳整理资料当前非遗保护措施1国家加强了对“非遗”的保护法规建设。政府出台了一系列相关法律法规，明确了非遗保护的责任主体、保护措施和违法行为的处罚等，为非遗保护提供了法律保障。2建立健全了非遗保护机构体系。各级政府设立了专门的非遗保护机构，负责非遗项目的调查、认定、保护和传承等工作。同时，还建立了非遗保护专家委员会，为政府决策提供科学依据和专业指导。3加大了对“非遗”项目的资金投入。政府设立了非遗保护专项资金，用于支持非遗项目的调查、保护、传承和传播等工作。同时，还鼓励企业和社会资本投入非遗产业，推动非遗项目的市场化运作和产业发展。新知讲解三、归纳整理资料当前非遗保护措施4开展了广泛的非遗宣传教育活动。政府和社会团体利用各种媒体和渠道，开展非遗知识普及、技艺展示、文化交流等活动，提高公众对非遗的认识和保护意识。一些学校还将非遗项目纳入课程体系，让学生了解和体验传统文化。5加强了“非遗”项目的传承人群培养。政府和社会团体开展各种形式的培训班、研修班等活动，提高传承人的技艺水平和文化素养。同时，还鼓励年轻人参与非遗传承，培养更多的传承人才。6推进了“非遗”项目的数字化保护和利用。政府和社会团体利用现代科技手段，对非遗项目进行数字化采集、存储和传播，建立了非遗数据库和数字化展示平台，方便公众